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- 2017-08-24 发布于上海
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9.19多项式除以单项式
教学目标
理解和掌握多项式除以单项式的运算法则,运用多项式除以单项式的法则,熟练、准确地进行计算,通过总结法则,形成抽象概括能力.
教学重点及难点
多项式除以单项式的法则及其应用
理解法则导出的根据。
教学用具准备
黑板、粉笔、多媒体、学生准备课堂练习本.
教学流程设计[
教学过程设计
1.复习导入
(l)用式子表示乘法分配律.
(2)单项式除以单项式法则是什么?
(3)计算:
①
②
③
2.引入新课
怎么样计算和呢?
这是一个多项式除以单项式的问题。下面让我们来看下面这道题目:
图中两个长方形的面积和是:______________,这两个长方形的宽是_______________,
组合后的长方形的面积是:______________,组合后长方形的宽是_______________,则组合后的长方形的长为:_________________,由图中直接可知长为:_________________。
我们可以得到
即
下面我们来看另外一道题目
由图中我们可以得到
【说明】教师引导学生总结得出多项式除以单项式的运算法则,教师给出,紧扣计算法则,在师生互动活动中,要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生的思维.
请同学们试着说说看多项式除以单项式该如何计算?
学生回答,教师引导纠正。
多项式除以单项式,先把这个多项式的
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