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创业大赛在大学生创业教育中的价值探讨 　　摘要：我国创业大赛的蓬勃发展，对于增强大学生的创新精神、创造意识和创业能力，深化大学生的创业实践具有积极的推动作用。本文回顾了大学生创业大赛和创业教育的发展历程，探讨了创业大赛在创业教育中的价值功能，认为高校应以创业大赛为基础，全面推进创业教育的全方位发展。 　　关键词：大学生 创业大赛 创业教育 　　创业设计大赛又名商业计划竞赛（Business Plan），1983年起源于美国德州大学奥斯丁分校，是借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术产品或服务，并围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务开展、投资回报等方面的创业计划书。大赛最终通过书面评审、公开答辩的方式来评选获奖者。 　　一、我国大学生创业大赛的发展历程 　　1.“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的发展 　　我国的大学生创业活动始于20世纪90年代末。1998年，清华大学举办的“创业计划大赛”正式拉开了我国高校创业活动的帷幕，大赛吸引了来自清华大学、北京大学、中国人民大学等学校的114份创业计划，激起了许多大学生的创业梦想。1999年，由共青团中央、中国科协和全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。截至今日，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛已成功举办了八届，逐步形成了国家级、省级和高校三级赛制，参赛作品涵盖农林畜牧、生物医药、食品化工、环境科学、电子信息、材料能源、服务咨询等多个领域，已发展成为全国规模最大、最具影响力的大学生创业赛事，被誉为当代大学生创新创业实践的“奥林匹克”。 　　回顾“挑战杯”的发展历程发现，在参赛规模和影响力不断扩大的同时，大赛的内容也逐步健全和完善，越来越多的创业项目成果得到了企业界和风险投资的关注，项目转化成果日益明显。1999年，首届“挑战杯”孕育了视美乐、易得方舟等一批高科技公司；2002年，第三届“挑战杯”中部分作品在开赛前就吸引了风险投资10400万余元；2010年，第七届“挑战杯”中新增了“创业之星”网络虚拟运营竞赛环节，标志着这项全国性的大学生实践大赛已经开始由单纯“创业计划的撰写与答辩”向“创业计划如何有效实施”转变；2012年举办的第八届“挑战杯”共有94件参赛作品与有关投资方签订投资协议或达成投资意向，签约及意向投资金额共计2.81亿元。 　　2013年11月8日，习近平总书记向2013年全球创业周中国站活动组委会专门致贺信，特别强调了青年学生在创新创业中的重要作用，并指出全社会都应当重视和支持青年创新创业。党的十八届三中全会对“健全促进就业创业体制机制”作出了专门部署，指出了明确方向。为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和党中央有关指示精神，适应大学生创业发展的形势需要，在原有“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的基础上，共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联决定，自2014年起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛，每两年举办一次。2014年大赛下设第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛三项主体赛事。 　　2.大学生创业大赛的特点 　　“挑战杯”创业计划竞赛的成功举办在全国高校中掀起了创新、创业的热潮， 产生了良好的社会影响，近几年来大学生创业大赛风靡一时，呈现出了以下特点。 　　一是内容不断丰富，更加注重实践。从“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛到“创青春”全国大学生创业大赛的名称转变，从单纯的创业计划竞赛到创业实践挑战赛、公益创业赛的增加，都可以看出大学生创业大赛的内容在不断丰富，更加注重大学生创业实践以及公益创业等板块。 　　二是具有明显的地域性特征。不同省份对创业教育的关注和投资程度有明显差异，使得创业活动的开展呈现出一定的地域性，这与区域经济的活跃程度有关。北京、浙江、上海、广州等经济发展较为快速的省份城市，大学生创业活动的开展也较为成熟，如杭州大学生创业大赛、宁波大学生创业大赛、赢在广州-大学生创业大赛、“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛等。 　　三是具有愈发重要的企业性特点。知名企业主办或承办创业大赛成为一种趋势，企业角色的发挥显得更加更要，大学生参赛的针对性和现实性也更加强烈，如“金蝶杯”全国大学生创业大赛、“恒安大学生创业大赛”、“华图杯”全国大学生创业大赛、“英特尔-清华”全国大学生创新创业营暨英特尔全球挑战赛、“联想青年公益创业计划大赛”、“北极光-清华”全国大学生公益创业实践赛、阿里巴巴举办的中国大学生“明日网商”挑战赛等。 　　四是大学生创业赛事呈现出联合举办和专业细分的特点。联合举办大学生创业大赛已成为一种主流模式，有利于优势互补、集中力量做强赛事品牌的知名度和影响力。专业细分则