怎样学好被动语态.docVIP

怎样学好被动语态 　　英语的语态有两种，即主动语态（activevoice）和被动语态(passivevoice)。而被动语态是初中英语学习的重难点之一，是同学们容易出错的语法项目。那么，学生怎样才能学好被动语态呢？一、打破思维定势，树立“被动”意识 　　从初一到初三，学生一直在学习主动语态，逐渐形成了用主动语态处理语言的思维习惯，用被动语态思维的意识相对薄弱。而英语中的动词又有两种语态，所以，同学们首先要树立两种语态，要两者兼顾、全面思考问题的意识。 　　二、抓住重点，各个突破 　　1.牢固掌握被动语态的结构形式，即be+及物动词的过去分词。这是树立被动语态意识的关键之一，也是学好被动语态的主线和重点。 　　2.灵活运用助动词be的不同形式。即在各种时态及各种句型中的变化，如一般现在时态中be有am,is,are三种形式，一般过去时态中be有was,were两种形式。这两种时态的一般疑问句、否定句及特殊疑问句都是通过be来体现的，而带有情态动词的被动语态则是通过情态动词来体现。这些变化形式要求同学们在草稿纸上多练习几遍，就像我们记数学、物理或化学公式一样，久而久之慢慢地就记住了。 　　3.记牢过去分词，尤其是不规则动词的过去分词。可以把不规则动词的过去分词分门别类，使其趋于系统化、条理化。例如：根据不规则动词的原形、过去式、过去分词的规律，可把它们分为： 　　(1)AAA型，如：