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语篇的语域分析与翻译 语域理论是系统功能语法里一个重要的理论，主要研究不同语言环境下的语言变体。尽年来，语域理论被越来越多地运用到文体分析、语言教学和翻译领域。本片文章就简单对语域理论做一个简单的介绍，并用实例的形式演示语域理论对语篇分析和翻译的重要作用 语域 语域理论是系统功能语法的重要理论之一，指我们所用的语言随着情景的变化而变化。为了适应不同的交际需要，我们的话语出现了许多不同的变体，这些变体所形成的范畴就成为是语域。正如Hilliday(1964: 87) 所说，“语域这一范畴用来解释人们用语言做什么。当我们观察各种语境中发生的语言活动时，我们发现，针对不同情景选用的适用语言类型是各不相同的。”（The category of register is populated to account for what people do with their language. When we observe language activity in the various contexts in which it takes place, we find differences in the type of language selected as appropriate to different types of situation.）在语言交际中，语域是一个非常重要、非常适用的概念。它是适用不同交际场合的语言在词语、句式、修辞、结构等方面的总体特征的综合。 对于“语域”这个概念，不同语言学家有不同的定义。而Halliday 在他的系统功能语法里给出了较为清晰和实用的定义。他(1976：22)这样说，“语域是由多种情境特征——特别是指语场（field）、语式（mode）和语旨（tenor）——相关联的语言特征组成的。”(The linguistic features which are typically associated with a configuration of situation of situational features-with particular values of the field, mode and tenor-constitute a register.) 下面本文就从语场、语式、语旨三方面对语域加以概述。 1.1语场 语场其实就是在特定的环境下所发生的事。我们平时所说的话，会随着我们所做的事的而变化。在不同的情况下，我们会选择不同的词汇和语法结构来组织我们的语言，以表达不同的意思。那么这种所要表达的“意思”也是我们所要做的事情的一部分。语场指的是在交际过程中实际发生的事，以及参与者从事的活动、谈话的主题，即谈话内容或在特定语境下谈论的特定主题。比如说，如果语场是关于英语学习，那么不论当时我们是在上英语课、在就餐还是在散步，那么我们所说的都是关于英语学习的话题而不是食品或者运动。因此，语场其实就是特定情况下参与者们真正做的事或真正说的话。举个例子，假设语场是买卖交易，即使参与者谈到了天气、政治或经济，那么语场还是买卖交易，而不是气象、政治或经济。 1.2 语式 语式就是指语言在交际中所起的作用，包括交际渠道和修辞方式。实际交际中，在不同情况下，或在谈论不同的话题事，我们讲不同风格的话，比如说，老师给学生讲课时用教导式的话；新闻联播时播音员用的是新闻用语；广告人员在做广告时用的是广告语体；幽默小品中表演者用的就是滑稽幽默的口语。语式其实就是关于话语在特定环境中起什么样的作用和语言交际用的是什么样的渠道的问题。语式主要区分为书面语和口语，在书面语和口语这两大范畴内，还可以在分。根据交际目的不同话语可分为劝说性的、安慰性的、煽动性的解释性的等。根据交际交际渠道、和媒介不同语言还可分为书写的和口头的，书写的又可分为是写给自己看的还是给别人看的，还是用来做演讲稿的或者用来做电影字幕的等等。口头语中广告用语和综艺节目用语是不同的；还比如说，足球场上评论员的口头语和科普节目讲解足球知识的语言也是不同的，前者只是在讲解足球赛事，而后者是为了讲解有关足球的科普知识。 1.3 语旨 语旨是指交际过程中的参与者和他们之间的关系。交际过程中因参与者不同，以及参与者的性质、社会地位和角色不同，那么他们就会用不同的话语，或者说不同正式程度的语言来实现交际过程；师生之间、父子之间、医生病人之间、售货员和顾客之间、普通相识和相知好友之间等等都会用不同的语体进行交流，一般来说，关系越亲密，参与者交流的话语正式程度就会越低；参与者之间的关系越远，所用话语的正式程度就会越高。话题参与者在进行交际时，都会根据他们之间的社会地位、交流的目的、态度和方式，自觉地构建自己的语言，搜求适当的词，寻找最富有表现力的的句式和次序来表达感情、