“教育券”的价值分析及其机制构建.pdfVIP

维普资讯 第8卷第2期 长沙航空职业技术学院学报 Vo1．8No．2 2oo8年 6月 JOURNALOFCHANGSHAAERONAUTICALVOCATIONAL ANDTECHNICAL COLLEGE Jun．2oo8 “教育券”的价值分析及其机制构建 陈牛则，陈 琼 ’ (湖南师范大学教育科学学院，湖南 长沙 410081) 摘要：“教育券”制度是基础教育投资体制改革深化的产物。有利于对政府与学校的职能转变，有利于受教 育者与投资者的权利保障。在坚持平衡关系、整体发展、逐步完善的原则下，完善 “教育券”的运行机制。 关键词：教育券 ；价值；机制 中图分类号：G40—054 文献标识码：A 文章编号：1671-9654(2008)02—005—04 AnalysisontheValueofSchoolVoucherand ItsConstruction CHENNiu—ze，CHENQiong (FacultyofEducationSciencesofHananNormalUnh)ersity，ChangshaHunan410081) Abstract：“Schoolvoucher”，akindofbasiceducationalsystem ，istheproductofdeepeningre— formsoftlle investmentsystem ofbasiceducation．ItiSbeneficialtotllegovernmentand schoolto chnageitsfunction，anditisalsohtebasicguaranteeofhterightsofeducateesandinvestors．There— fore，wemustinsistonhtefollowingprinciplestoperfecthteoperational mechna ism ofschoolvoucher： balnacinghterelationship betweenmarketandeducation，overalldevelopmentandgradual improve— ment． Keywords：“schoolvoucher”；value；mechnaism 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里 争、允许个人 自由选择、强调市场化的新 自由主义 德曼(MiltonFriedmna)在 《政府在教育中的作用》 和新保守主义在西方社会政治思潮中占据了支配 一 文中首次提出了“教育券”(schoolvoucher，一译 地位；同时，由于西方国家经济普遍不景气，各国都 学券制)理论。认为应该改变对公立学校的直接 希望在不增加公共开支的情况下维持和发展本国 补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放 的教育事业，在这样一种大背景下，“教育券”理论 “教育券”。也就是说，政府把本该投入到教育中 开始引起人们的广泛关注。我国最早实施 “教育 的资金经过折算发给每一位学生，学生凭券可以进 券”制度的是浙江省长兴县。长兴 “教育券”改革 行 自主选择，到任何一所政府认可的学校，包括公 引起了其它许多地方的效仿，也引起了国内理论界 立学校或私立学校就读。这样，政府可以通过发放 的关注。