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能者多 劳 ”男JP发『的负效应
。杨兴林
“能者多劳”是管理者安排 、布置工作常常使用 但这样的安排必须符合两个条件:一是情况特殊、时
的思维方式与工作方式。然而。管理者对这一思维方 间紧急.并且属于事关全局的大事。按照现行工作程
式和管理方式的使用必须恰当、适度。不恰 当地过多 序按部就班就无法保证任务完成.需要有能力突出的
使用不仅不会调动人的积极性。提高管理效率 .相反 人来完成或牵头完成 二是有的任务虽属某个具体
还会严重压抑人的积极性 .导致管理无序 .降低管理 部门或人员的职责范围.但性质特殊、难度大,并且对
效率。笔者现对这一问题进行分析 .以期供管理者借 组织的全局工作有较大影响.不采取特殊措施安排相
鉴 。 应的 “能者”承担就无法保证完成。除此之外 。管理者
第一 ,不恰当地过多使用 “能者多劳 ”,容易造成 必须严格依照管理程序和规范 .照章办事 .如果因图
老实人永远超负荷工作 、“精 明人”永远逃避责任的不 省事 。或凭个人好恶。或其他原因,滥用 “能者多劳”,
良状况。一个组织或团队中。各个成员的能力确有大 势必导致 “精明人”一遇困难或者 比较重大的工作就
小不同、高低之别。但是在科学管理意义上 .不同能力 向领导大谈困难.“恳求”领导把本应由自己承担的工
者对应着不同的位置.承担着不同的责任。从承担工 作安排给 “能者”完成,或者干脆不闻不问、消极怠工 ,
作的态度看。有的人态度诚实,尽职尽责 :有的人相对 迫使领导在一定工作时限内不得不安排 “能者”完成 .
“精明”。拈轻怕重,见荣誉就上。见困难就让。为避免 而 自己不仅待遇分毫不差.还能够坐享他人的劳动成
消极现象出现,明确每个人 、每个位置的职责。就成为 果。如此.“能者”就可能永远在领导的 信“任”下无休
重要的管理原则和管理要求。当然.这并不排除特殊 止地 “多劳”。以至于身体严重透支 、精力严重不济。
情况下 .管理者可以安排更有特长 的 “能者 ”牵头完成 “精明人”轻松 自在不说.有的还会 “得了好处又卖
或独立完成某些本不属于其职责范围的特殊任务 乖”.对 “能者”的 “多劳”进行讥讽和嘲笑。严重地挫伤
坚持和而不同,就要宽容待人。惟宽可 以容人 , “顺我者昌.逆我者亡”的霸道作风。
惟厚可 以载物。一个具有宽容之心的人.往往能够正 坚持和而不同。就要开展批评和 自我批评。讲团
确对待工作中的矛盾和前进中的困难.变冲突为祥 结、促和谐.不是无原则的 “和稀泥”。不是无原则的退
和.化干戈为玉 帛。一个人要做到宽容.就要能容人之 让和妥协.更不能以损害党和人民的利益为代价。对
短.不能拿 自己的长处与别人的短处比.或者只盯着 少数搬弄是非、别有用心、破坏团结的人.要通过严厉
别人的短处 .而应对每一个同志多引导 、少呵斥 ,多理 的批评把他们教育好 :对违法乱纪的人,则要与之作
解 、少指责 ,多帮助 、少挑剔 ,积极营造宽松的环境 、融 坚决的斗争。作为党政主要领导干部。则要站在党的
洽的关系、团结的氛围。要能容人之长.不嫉贤妒能 . 事业和人民利益的高度。坚持讲原则、讲真理 。不讲关
允许别人赶上甚至超过 自己。还要能容人之过。人非 系、不讲面子.谈问题不回避.找差距不护短.查根源
圣贤。孰能无过。应当允许他人犯错误 、允许他人改 不遮丑。通过积极开展党内批评。增进党内和谐 .以党
正错误 。不求全责备 .不以偏概全。以激发创造活力。 内和谐带动社会和谐
还要坚持平等待人 ,不强迫别人做 自己的奴隶 .不搞
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