中俄高中数学教材比较——以《圆锥曲线与方程》与《椭圆、双曲线和抛物线》为例.pdfVIP

2014年第 12期 中学数学月刊 ·39 · 中俄高中数学教材比较 以 《圆锥曲线与方程》与 《椭 圆、双 曲线和抛物线》为例 叶立军 陈思思 (杭州师范大学理学院 310012) 1 问题 的提 出 表 1 圆锥 曲线单元课程编排顺序 教材作为依据课程标准和学生认知结构编写的教学 俄 国 中国 用书，是课程 目标和教学 内容的具体体现 ，是教师和学生 版本 阿塔纳相等主编 的 《1O—l1人教版 开展教学活动 的主要工具 ，是一个 国家教育思想和教育理 年级几何 》 念 的重要依托．要 了解一个 国家教育改革 的理念和实质 ， 上行 FaauaⅦ O6％eMbITeJi(物体 第 1章 常 用逻 辑 分析课程 (教材)的改革是很好 的切人 点和突破 口．因 单元 的体积) 用语 此 ，几次重大 的数学教 育 国际 比较研 究 (如 TIMSS， 单元 FaaBa VI HeKOTOpble第 2章 圆锥 曲线与 PISA等)都把数学课程与教材作为核心 内容之一进行 名称 cBe／teHtt~H3naaHHMeTpHH(平 方程 比较． 面几何的一些知识) 100多年来 ，俄罗斯教育取得 了辉煌成绩 ，形成 了独 2．1曲线与方程 单元 1． YrabI H oTpeaKtt， 2 具特色的教育体系．其 中，课程 改革一直是俄罗斯基础教 ． 1．1曲线与方程 大纲 CBH3aHHhie C oKpy)KHOCTblO 2 育改革 的一个重点．当前 ，我 国也正如火如荼地开展新课 ． 1．2求 曲线 的 (与圆周角有关的角和线段)方程 程 改革 ，而数学教育改革是课程 改革非常重要 的一方面． 比较 中俄两 国的高中数学教材 ，分析两 国教材不 同的风 2．2椭 圆 格、层次及特色，对我 国数学教育改革有很好 的比较价值 2．2．I椭 圆及其标 2． PemeHHe TepyroJIbHHKOB 和借鉴意义．俄 国阿塔纳相等主编 的教材 《1O一11年级几 (解 准方程 三角形 ) 何》被冠名为 “中小学 莫‘斯科大学 ”’教材 ，是一套两用 的 2．2．2椭 圆的简单 教材 ，既满足普通学校 的学生使用 ，也适合深入学 习数学 几何性质 的班级或学校使用．这本教材 曾在俄 国教育部开展 的中学 2．3双曲线 数学教材编写竞赛活动 中获得一等奖 ，目前发行量最大． 2．3．1双 曲线 及其 3．TeopeMbtN~eHeaa HLIesbI