河北省农村中小学体育教师现状调查与对策研究.pdfVIP

基 匿圆 河北省农村 l【】小学傩青教师坝爿jlf调查与又寸策研穷 文0 张海燕 冯峰 李勋 (衡水学院) 摘要 ：通过采用文献资料法 ，数理统 查 ，有些村镇的学校没有专职的体 育教 育课基本上以跑跳为主 ，配合少量的广播 计法，调查访问等方法对河北省农村体育 师，乡镇级文体 (化)站 的兼职干部也 操和球类教学 内容 ，但从不讲授动作技 教 师的基本情况、年龄结构、学历结构 等 差强人意 ，而且兼职教师受 自身条件制约 巧、规则意识和战术 。而且体育教师并不 情况进行分析研究得 出结论 ：河北省 农村 对干体育活动的开展与组织缺少必要的知 严格管理学生 ，有 的甚至采取让学生 自由 中小学体育教 师的基本情况是平 原地 区兼 识 ，从而影响农村 中小学体育的开展 ，使 活动的方式。在这种情况下 ，有些学生把 职教 师较 多，山 区的资金投 入较少 ；农村 得农村 中小学生 的体育活动方式方法简 体育课 当成 了休息课 ，甚至 回教室 写作 中小学体育教 师年龄结构基本合理 ；但是 单 ，活动内容不够丰富。这也是制约农村 业 教育部门要加强对农村中小学体育教 低学历教师依然存在 ；城 经济和收入水 体育发展 的原因之一。 师的培训。促进体育教师的观念转变和素 平 的差距拉大，造成 农村教 师、主要是骨 从经济投入情况看 ，山区平均投入 质提高。【3】 干教 师的大量流失，城 乡之间的教 育差距 23．8万元 ，而平原为 63．3万元。与此我 4、河北省农村 中小学骨干体育教师 随之进一 步扩 大 。 们可以看出山区对体育的投入明显少于平 流 失情况 关键词：河北省 ；中小学；体育教师； 原地 区 ，这主要 由于 山区经济 相不发达 ， 城乡经济和收入水平 的差距拉大，造 现 状分析 而且多数县 、乡政府把主要精力放在发展 成 农村教 师 、主 要是骨干 教师的大量流 一 前言 经济上 ，作为体 育经 费而 言情况不容乐 失 ，城 乡之间的教育差距随之进一 步扩 随着城镇化的推进和全面建设小康社 观。乡、村两级的资金更为紧张 ，大部分 大 。一般县城的教师比乡镇教师的收入高 会进程的加快 ，我省中小学教育面临着新 乡镇可支配的资金很少 ，无力对农村学校 出三分之一或一半 ，造成教师逐级向上流 的任务 ，特别是农村义务教育还存在着一 体育进行投入 ，绝大多数村用于体育方面 动 ，从而造成农村中小学骨干体育教师流 些亟待解决 的问题 ，如体 育师资力量不 的资金更是寥寥无几。体育经费的不足严 失严 重。 足 ，体育教师待遇低等 。因此 ，我省必须 重制约 了农村学校体 育的发展 ，体育场 50岁以上的老师比重偏大，因为学校 进一步加快农村中小学的体育师资队伍建 地、设施少 、质量差，无法满足农村中小 工资低 ，优秀的老师和毕业生都不愿意 设进程，在农村义务教育阶段学校大力推 学生活动的需要 。 去。一般说来 ，农村高级教师每个月工资 进标准化办学 ，全面实现义务教育整体水 2、河北省农村 中小学体育教师年龄 才 l000多元，一般的老师只有 600多元，民 平的提升 。全省实施农村 中小学标准化建 结构 办的代课老师只有200多元，有些教了30 设，高质量普及九年义务教育 ，促进 义务 通过对河北省农村体育教师年龄结构 多年的民办老师只有 500多元。受城乡经 教育均衡发展的需要 。因此 ，对我省农村 的调查得知 ，河北省农村 中小学体育教师 济和生活水平差异的影响，大量农村教师 中小学体育教师的现状进行调查与分析以 大部分年龄在30岁以下，其次是3l一50岁 向城内流动。 期能为农村学校体 育师资队伍的建设提供 的中青年教师 占被调查总人数 的一半 以 四、结论与建议