笃学敦行 立己达人——以校训校史传承中华优秀传统文化.pdfVIP

踩高跷、滚铁环、玩箜竹、筷子夹弹珠等；传统艺术， 三、让 中华优秀传统文化引发学生的中国 如民乐欣赏、观看水墨动画、画京剧脸谱、画扇面、写 情结 毛笔字、剪纸艺术、设计旗袍等；其他还有讲神话故 事、介绍传统礼仪、学二十四节气歌、试穿传统服装 上海中学国际部在国际教育的过程中，开展多样 等。 性的弘扬中华优秀传统文化内容的活动，显现 了在国 中国文化周是非常受学生和家长欢迎的活动。 际教育中渗透中华优秀传统文化教育的长效性，学生 小学段的教师在每次活动前都会安排好一周活动，做 对此认同并内化为中国情结的一部分。许多学生毕 好精美的海报 ，事先通知所有学生的家长。这一周的 业后到其他 国家学习、工作，他们将学到的中华优秀 每一天都有不同的内容，甚至课间休息和中午活动都 传统文化传播出去。上海中学国际部多样的中华优 有和中华优秀传统文化相关的展示，真正让这些文化 秀传统文化体验活动激发了学生对中华优秀传统文 渗透到学生在校生活的每个角落，让他们感受到中华 化活动参与、学习和探究的热情，在每学期课题研究 优秀传统文化的博大精深。初中段的活动以让学生 上，很多学生选择了对中华传统文化进行探究。 亲 自动手为主，主要活动有包饺子、画折扇团扇、设计 我们每年进行多项弘扬中华优秀传统文化的比 京剧脸谱等，在2014年的初中段艺术节上，八年级的 赛，如成语故事演讲 比赛、中文成语擂 台赛、猜灯谜 女生们积极排练汉服舞。高中段 以大型主题文化活 等。学生 自发组成小组，选择一个中文成语进行演讲 动为主，如 2013年国际部高中汉语组中国文化周活 及表演；拿着 自己做的道具，生动地演绎成语故事。 动共分四大主题：舌尖饕餮、笔魂墨韵、魅力霓裳及 这些比赛用文化艺术的感染力拉近学生之间的距离， 梨园神采。通过这一周的活动，加深了外国学生对中 让学生切身感受中华优秀传统文化的魅力。在 2013 华优秀传统文化的了解。穿上古装，像古人一样吟诗 年上海市教委举办的 “中国文化进校园——诗词朗诵 作画，这些活动激发了学生对 中华优秀传统文化的研 大赛”中，我校师生一举夺魁，这是平时教育积累的成 究热情。 果 。※ 、 ＼ 笃学敦行 立己达人 以校训校史传承中华优秀传统文化 文／上海市大同中学 傅桂花 上海市大同中学创办于 1912年，百年老校蕴涵深 和灵魂。它根植于民族传统文化，传递着民族精神和 厚的校园文化，百年校史就是中华民族爱国办校、教育 价值信念。 兴国的历史，传递着中华优秀传统文化的内涵和价值 我校的校训是 “笃学敦行，立己达人”，强调大同 信念。我校从丰厚的校史文化中挖掘资源，形成 “笃 人 “崇学尚行，知行合一，修德敬业，兼济天下”的情怀。 学敦行，立己达人”的校训，开辟多种渠道，以中华优秀 “笃学敦行”语出 《礼记 ·曲礼上》。笃学即专心 传统文化滋养学生心灵，取得了良好的教育效果。 好学，敦行即勉力而为。“立己达人’语 出 《论语 ·雍也》， 立己着眼于增强 自身修养，达人侧重于培养社会责任。 一 、 以校训、校史传播优秀传统文化