情境教学在初中物理课堂中的应用和价值.pdfVIP

2014-06 百花园地 漫漫博客路 见证研修情 文/王桂玲 摘 要 ：网络研修是促进教师专业发展的快车道。 以大赛促进专业发展，见证教师自主研修成长的情怀。 关键词 ：博客大赛；教师；专业发展 一、使我找到了上网的兴奋点 不免有些惭愧 ，心头总是有种忧愁笼罩着，我失落 ，我迷茫 ，有时候 以前上网就忙着“经营农场”，三更半夜忙着“偷菜”，漫无边际 一天一句话都不说———“上火了”。可是行走 的时间久了，想法就改 “逛淘宝”，消磨了很多时间。 自从注册了教育博客后，每当有空闲 变了：上火不是傻吗 ，不会就学，活到老，学到老，有领导 的支持 ，有 时间首先想在博客里写点东西，以影音、图片、日志等形式上传到 博友们做榜样，还有什么愁 的啊 ！ 当逐渐地也能帮助其他博友时， 我的空间。目的是让博友们一睹我们教育教学的风采、班级学校的 心里更有成就感。 新面貌。 教育博客成了我对外宣传的窗口。 认真浏览优质博文，认 四、使我打破了职业的高原期 真查看高手们的空间，认真进入论坛，和省内的各位专家、老师沟 每当自己写的博文被推荐为精华 、出现在热门点评话题里，博 通、交流、发帖、研讨，回复博友们的点评及留言。 感觉每一天时间 友们悉心点评，畅所欲言，你会感受到专家似乎在亲临现场 。 心中 过得都那么快。 那个喜呀! 兴奋之情溢于言表 ！这就是大赛的特殊功能———让你发 二、使我改变了起居的生物钟 自内心 的兴奋。 让我这个从教 20 年 的老教师再一次感觉年轻起 参加博客大赛后， 每天早 5 点起床， 匆匆把孩子的早餐准备 来！ 大赛，历练了我的成长 ！ 大赛，鼓舞 了我的斗志！ 好，便坐在电脑前 。 挤时间，制作图片、影音等作品。 我想：报了名， 五、使我激发了服务的内动力 参了赛，要做，就要做像样，要不然就不做！“网络里总有令人仰视 的高山”！ 我越来越感觉 自己懂得太少，我的文化底蕴太浅。 因此， 每当打开电脑，走进博客大家庭 ，我都会感受到温暖 。 管理员 更加发奋努力 。 有一天晚上 10:30 了，躺在床上睡不着，突然有个 版主们为了我们通榆县 网络研修工作， 他们整 日奔波在博客与论 思路，想写个东西。 于是立即起床把电脑打开，写到将近 12 点。 把 坛里，他们付出的辛苦太多了！ 他们的人格魅力也感染着更多的教 作品发到博客里之后才安稳地去休息。 天长 日久 ，睡眠不足 ，导致 师默默无 闻地将爱心传递 ！但愿在未来漫长的网研生涯中 ，通榆人 了我的血压高，长这么大还是头一次呀 ！ 再次挥洒汗水 ，创造出属于我们的奇迹 ！ 三、使我再塑了处事的人生观 （作者单位 吉林省通榆县边昭学校） 每当看到别人写的文章那么好，博客首页做得那么精美 ，心中 誗编辑 谢尾合 誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗 情境教学在初中物理课堂中的应用和价值 文/张成萍 摘 要 ：在初中物理课堂教学中，应用情境教学能有效提高学生的学习兴趣，达到提高教学质量的目的。 利用人教版初中物理教材 中的实例，结合自身的教学经验，对情境教学在初中物理课堂中的应用方法和价值进行了探讨。 关键词 ：情境教学；初中物理教学；应用及价值 课堂教学是教学活动开展的重要途径 ，课堂教学质量 的提高， 长 ，冷天河水落”，逐步引导学生猜出谜底：“