试论初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径.pdfVIP

写算 2014 年第50 期 数学教育研究 试 初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径 李明娟 (贵州省遵义县三合中学 贵州 遵义 563100) 摘 】 。如何抓住机遇，迎接挑战，从而有效提高初中数学的 要 在新课改背景下，我国的初中数学教学也面临着新的机遇与挑战 教学质量与教学效率逐渐成为每 教育工作者研究的重点。在初中数学教学中，合理地运用数学游戏不仅可以有效活跃教学气氛， 而且能够提高教学效率与教学质量，具有非常重要的作用。本文主要探讨了在初中数学教学中数学游戏发挥的作用以及实施途径， 仅供参考。 】 关键词 初中数学教学 数学游戏 实施途径 作用 数学游戏不仅是承载知识的一种载体，还集知识性、趣味性 （二）在概念教学时设计数学游戏 和娱乐性于一身，所以广大的数学教育工作者认为，将数学游戏 概念教学在数学教学中占有重要地位，理解数学概念是进行 运用到课堂教学中，不仅能够激发学生内心的求知欲望， 有助 判断与推理的前提，清晰的概念也是正确思维的基础，但数学概 于开拓学生的思维，还是学生获得学习兴趣和学习活动的有效途 [3] ，有助 念是教学的难点 。所以，在数学概念教学中设计游戏活动 [1] ，可以设计投骰子游 径 。因此，在初中数学教学中，我们必须能够合理的利用数学游 于学生理解数学概念。如讲授无理数概念时 戏，最大限度的发挥数学游戏的作用，因为数学游戏运用得当，不 戏活动引入无理数概念。讲解前，教师拿出骰子问学生有什么作 仅能够使学生学到数学知识， 还能够给予学生体验数学思维方 用，学生都会回答是用来玩麻将的，教师可以告诉学生，骰子还有 式的机会，从而端正学生学习数学的态度，对于学生完成终身的 可以用来产生新的数。这时学生 另外一种用途，是和数学有关的， 数学学习有着重大的作用。 的积极性被调动起来，这时老师请两个学生到讲台上来，一个学 、 ，每投 一 数学游戏在初中数学教学中的作用 生投骰子，一个学生在0 小数点后面写上骰子掷出的点数 （一）有助于帮助学生树立正确的数学态度 ， 达到 。 一次骰子，黑板上就出现一个小数 0.136245362…… 10 位 数学游戏能有效激发学生的好奇心，这是因为游戏具有趣味 （三）在性质、定理教学中设计数学游戏 性、挑战性等特点。学生有了好奇心就会产生探索数学奥秘的动 初中数学教材中有很多重要的定理和性质，数学定理以及性 力，有了动力，数学学习就摆脱了枯燥无味的状态，成为一种高级 [4] 质都具有抽象性，学生不能直观的感受理解 内涵 。在定理和性 的精神享受而充满趣味。伟大的数学家研究某一问题时，刚开始 质的教学中，通过设计数学游戏可以帮助学生更深地理解。如在 总是带着好奇，深入探索发现问题后，又有一种成功的喜 。另 教授“三角形的内角和等于 180°”这一定理时，可以先让学生做 外，游戏还可以让学生养成勇于创新的研究态度。数学游戏中，不 一个小游