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教研争鸣 初中历史教学中的民族团结教育思考 王丕怀 402362 重庆市大足区石马中学 重庆 大足 摘 要：对于我国各民族同胞而言，民族团结是使祖国安稳和谐、繁荣昌盛、社会进步的重要条件。在平时的教育过程中，对于爱国 主义和民族团结教育的历史教学内容，成为不可忽视的教学内容。而引导我国青少年加强民族团结意识，对其进行以民族团结为 基础的爱国主义教育就显得至关重要。在初中历史教学中，以鲜活的历史实例和上下五千年背景下的中华儿女的团结事迹为教学 资料，培养青少年的爱国主义情怀和民族团结意识，为各民族地区的和谐统一奠定强大的基础。 关键词：初中历史教学；民族团结；教育；意义 长久以来，我国政府针对民族与民族团结的问题，一直保持 英雄郑成功，进行“虎门销烟”的林则徐以及为了国家复兴和民 着高度重视，并为达到民族团结做出了不懈努力。历史是人类 族团结而推翻帝制的孙中山等等，通过对这些人物的学习，学生 文明的总结与记录，初中教学就是要把民族团结、民族共同繁荣 们会更加感受到这些为国家和民族做出贡献和牺牲的仁人志士 发展作为重点教授内容，让学生们在青少