浅谈新形势下中学班主任工作面临的挑战和对策.pdfVIP

读写算 2013年 第30期 教育管理研究 浅谈新形势下中学班主任工作面临的挑战和对策 雷振泰 （陕西旬阳中学 陕西 安康 725799） 【摘 要】作为中学班主任，应当对自身的工作方式进行创新和改革，来应对新形势下的挑战。本文就将新形势下中学班 主任工作所面临的挑战和对策做了深入的分析，以供同行参考借鉴。 【关键词】新形势 中学班主任 挑战 前言：素质教育是当代学校教育的口号，应当采取相应 首先，这些学生受到了家长们的溺爱，自我意识十分强 的措施，将其真正落实到教学实践中去，随着社会的快速发 烈，一切事情都以自我为中心，特立独行，且没有事件分析 展，我国教育事业以极快的速度向前推进着，随之而来的教 的能力，不能对一件事情后果的好坏进行分析。第二，由于 学新现象和问题，也受到了学校管理层的高度重视，如何以 社会上不良风气的传播，再加上现代青少年自我防范意识较 “德育”、“素质教育”来应对新形势下的问题，是每个班主任 差，导致很多不良的信息被学生所接收，严重影响了学生的 必须认真思考的话题。笔者从事多年班务工作，对此有着较 学习和生活。最后，由于学生群体对于学校教育的淡漠，导 为深刻的认识，就上述问题，谈谈自身一些看法。 致了学生并没有重视学校教育，他们认为，即使不读书，进 一、中学班主任在班级管理中的重要意义 入社会后也能找一份工作，他们读书只是为了自身利益，而 1、班主任在学生学习、生活中起着指导作用 没有考虑到为国为民这个大的方面，这种短浅的学习目标严 作为学生身心发展的重要时期，中学是学生培养良好生 重阻碍了其自身的学习与活动，并且导致了班主任工作难度 活和学习习惯的重要阶段，在这个阶段，学生不仅要学习知 的提高，为班主任的工作带来的极大的挑战。 识，提高自身独立生活和学习的能力，还要培养自身的兴趣， 三、当前中学班主任工作方式改革的相关对策 为自己树立正确的人生目标，在这个阶段，学生很容易走进 1、要提升自身的修养及素质 误区而铸成大错，这就需要班主任在各方面的指引工作。现 作为学生学习和生活的引路人，要引导学生朝着好的方 阶段，青少年犯罪现象频频发生，很多事由于家庭或学校管 向发展，班主任自身必须要有较高的素质和修养，有的班主 教不严而导致的，而作为班主任，一定要对学生的行为进行 任，学生犯错后教育方法简单粗暴，对学生言语侮辱，非打 相关约束，使学生摆正心态，开发学生的潜能，指导学生向 即骂，这对于学生的身心健康而言，都是十分严重的伤害， 着良好的方向发展，为社会做出自身应有的贡献。因此，可 因此，班主任要不断的学习，提高自身修养，培养过硬的思 以说，班主任在学生的学习和生活中起着路标的作用。 想政治素质，对学生进行以德育人的管理，化被动管理为主 2、班主任是学生家庭和学校进行沟通的重要桥梁 动，从学习和生活两个方面，为学生做好表率。 学校和家庭的联合教育，是对学生进行教育的最佳方式， 2、要了解学生，加强“德育”、“情育”和“素质教育” 在一个班级中有多个任课老师，他们担负着为学生传授课业 我国大多数中学已经对“德育”、“情育”和“素质教育” 知识的重任，但是，对学生的品德教育、兴趣培养等，并不 的重要性有了一定的了解，并且加以重视，使教育方式开始 是哪一位任教老师就能够单独完成的，这就需要通过班主任 向着这三个方面靠拢，“以人为本”是当代教育的中心思想， 来进行学校和家庭的沟通，将学生的学习情况，行为习惯告 班主任在对学生进行管理教育的过程中，一定要将尊重学生、 知家长，并从家长处了解到学生的相关信息，制定相应的教 关心学生放在教育的首位，要以学生为中心，开展各种培养 育计划，实现学校和家庭的联合教育，因此，可以说，班主 学生情怀和兴趣的活动，要想方设法为了解学生在学习和生 任在学生家庭和学校沟通中，起着连通两地的桥梁作用。 活中的困难，通过朋友