湖南基础教育信息化2014十大应用案例.pdfVIP

豳 l2015年1El 十 …十～… 十一 … 呻… 呻… 叶～ 一十 …一 …一十 呻 ～ 一+ …一 一 十… ．啼… 一十 + …一 一 一十一 十 团 目圜■2014年，是湖南加快推进基础教育信息化的攻关之年，也是由信息化环境建设向深度应用的转 型之年。湖南各地各校坚持应用驱动，突出机制创新，立足本地本校发展的实际需求，充分挖掘信息技术的 优势与潜力，积极引入新思维、新技术与新媒体，以各种信息化手段解决基础教育学校推进教育改革发展 、 变革教育教学方式、提高教育教学质量所面临的难点问题，呈现了一个又一个令人难忘的生动实践，演绎 了 湖南人敢为人先的探索精神与价值追求。本刊从群众关注、专家评议、网络热度等多个维度考量，整理 了 2014年湖南基础教育信息化十大应用案例。 啼～一+ 呻 一 中 一一 ～ 审 一 ～ 一一u十 啼一 … ～+ …一一…啼～ 十 一*一 … 一 一 …一 书 斗 … 湖南基础教育信息化 本刊记者 邹淑萍 彭介润 特约记者 张 韪 通讯员 何其钢 2014年，已成为匆匆那年。回顾昨天，湖 ■’实黪茸前僵 籀 霄僧怎 应 南推进基础教育信息化不断强化应用驱动、创 尊曩誊。誊器彝簿簿 强嚣 孽辑 赣≯誊 趣誊搿 ∞一撼黪 搿∞孽“搿 麓 黪簦 舞簪蟊赫 月|岛力争1舞4l习三 | | | 新机制的发展思路，积极推进信息技术与教育 教学的深度融合，广大基层学校和教师、电教 案【例】继桂东、芦淞等 39个县市区成功 工作者进行了生动的实践与探索，创造了一批 创建现代教育技术实验县市区之后 ，2014年， 具有实践价值与推广意义的应用案例。2014 又有望城、宁乡等 1()个县市区申报创建实验县 年，实验县市区、提升 程 、重难点资源、微 市区，现 已完成材料评审、网络 问辩、远程观 课、网络联校、网络直播、名校网络课堂、名 课和意见反馈等工作。这些县市区在整体推进 师网络丁作室、网络教研、二维码应用等已成 信息技术与教育教学深度融合方面做了卓有成 为了湖南各地各校的热议词和积极实践的关键 效的探索，涌现 了很 多创新应用案例 ：宁乡、 点，开启了基础教育信息化南普及应用走向深 南县、津市等县市结合本地实际，坚持以县为 度融合的美好蓝图。 主，探索 “政府支持、企业参与、部 门配合、 4I发明与创新．教育信息化 豳 l2015年1月 者培训 5832人，完成省培项 目高中语文学科骨 教育资源进行了深入研究和积极的实践，总结 干教师培训 80人 。项 目实施过程 中，通过合理 出了适于湖南实际和教学需求的基础教育数字 设计培训课程 ，突出专家引领 ，强化精细管 教育资源建设与应用模式，编制了12个学科 理，培训组织规范有序，成效明显，亮点突 的 湖《南省基础教育教学资源开发指南》，出 出。现场培训采用 “观摩、解读 、研讨 、实 版 了 教《学重点难点分析及信息化解决策略》 践、评估”五步流程，得到了参训学员的普遍 系列丛书，在国家级和省级学术期刊发表相关 好评和培训专家的充分肯定 ，也获得 了教育部 科研论文 20余篇，开发了重难点资源 853条。 的充分认可。中央电教馆于2014年 12月23日 目前，湖南省基础教育教学资源网有各类教学 在长沙召开了全 国信息技术应用能力提升工程 资源 230余万条 ，资源总容量 2729GB，实名 现场观摩会 ，组织全国各省市代表前来学习 注册教师数 59万余人 ，累计访问次数近 3．6亿 “湖南模 式”。