高校社工专业实习基建设的困境及对策.pdfVIP

高校社工专业实习基地建设的 ◎ 卢守亭 上会工作作为一门实务性、 加短缺，使社工实习教育形成 “恶 个上 应用性极强的学科，专业 性循环”。 实习是社会工作教育必不可少的重 (三)挂牌基地多 要环节。专业实习关系到社会工作 大多数开设社会工作专业的学 专业人才培养的质量。只有参与校 校，都建立了一些校外实习基地， 外实习，社工专业学生才有机会在 也都签了实习协议，挂了牌。但是， 实践中真正理解课堂上所学的理论 这些 “基地”的软硬件条件、实际 知识，并从中培养知、行、能等各 运作状况却很少能达到社会工作专 种专业素质。 业实习的要求。很多学校建立实习 社工专业实习必须有合适的场所 基地的目的是为了完成检查 “任务”， 和必要的设施，能否安排合适的实 真正名副其实的社会工作 “专业”实 习场所和提供足够的实习机会，直接 习计划在机构实习中无法完成。 习基地、场所或机构严重不足。这 影响实习教育的成效。作为实习的载 由于专业认同度低，现有社会 是 目前高校社会工作专业实习基地 体，实习基地建设成为保质保量地 工作实习机构难以招用也很难留住 建设面临的一个最为致命的问题。 完成社会工作专业实习教育的前提 专业社工，再加上机构管理和社会 (四)合格督导缺 和基础。然而，从实践过程看，实习 服务的行政化倾向，导致为弱势群 社工实习是一个让学生把课堂 基地建设成为大多数开设社会工作 体提供精神帮助、潜能挖掘的社会 上学习的知识、理论和技巧运用到 专业的学校都面临的一项难题。 工作专业实习一直处在非专业化状 实践中去，在实践中增长知识和培 态，学生在专业实习中很少获得同 养独立开展实务的能力的过程，也 当前社会工作实习基地建设的 行前辈的正面影响。 是一个让社工学生发展专业自主能 困境与问题 (二)社会资源少 力，强化专业认 同感、专业意识和 (一)专业认同度低 社会工作实习还面临着严重的 专业价值观的过程。在整个实习过 实习机构普遍缺乏对专业社会 经费短缺问题，学校方面因课程设 程 中，合格督导的督查与指导尤为 工作的认识与实践，是当前社会工 置等因素导致能够补贴给实习学 重要。但是，由于当前我国的社会 作实习基地建设面临的首要 问题 。 生、实习机构和督导的费用基本空 工作职业化、专业化程度较低，实 实习机构对社会工作实习性质和 内 白，实习机构更难以为社会工作实 习机构里的工作人员大都没有经过 容的专业性认识不足，直接导致他 习提供一定的经费保障，实习机构 社会工作专