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- 2017-08-18 发布于江西
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教育前沿/ 课堂建设 WEN LI DAO HANG
初中信息技术课堂
教学评价实践与反思
文 薛亚芬
基于上述对初中信息技术课堂教学评价实践的分析,
【摘 要】在初中信息技术教学中,有效的教学评价不
笔者认为在实施教学评价时,应做好以下工作,以保证评价
仅能够科学合理的评估学生的学习情况,反思教学中存在
的客观、准确、有效。
的问题,更能够激发学生的学习热情,帮助学生以更好的状
1.关注个体差异
态投入到学习之中。然而如何在课堂教学中切实有效的实
作为学习和评价的主体,学生在接受信息技术知识时
施教学评价,这是广大教育工作者普遍面临的问题。笔者结 因个人家庭环境、性格爱好等因素影响而存在一定的个体
合
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