初中信息技术课堂教学之我见.pdfVIP

初中信息技术课堂教学之我见 侯明红 （甘肃省甘南州卓尼县第一中学　甘肃　卓尼　７４７６００） 摘要：初中信息技术教学根据信息技术学科特点和中学生的年龄特征，必须坚持＂以教师为主导，学生为主体＂的＂双主＂ 原则，才能取得较好的教学效果。首先，教师必须巧设导语，以激发学生学习兴趣。其次，必须做到教师精讲学生多练，演示 和实践相结合。还有，教师示范和学生示范相结合，合作学习，促进全体学生共同提高。最后教师抓时机适时表扬，让学生更 多的体验成功。更加需要教师从提高课堂教学效率的角度出发，不断地根据具体的教学内容和学生的实际情况设计、优化最 好的教学方法，并加以探索实践，从而激发学生的学习兴趣。 关键词：初中信息技术；方法；激趣；教学效率 中图分类号：Ｇ６３３．６７　　　　　文献标识码：Ｂ　　　　文章编号：１６７２－１５７８（２０１４）０３ －０１８７ －０１ 　　当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的 学生一下子掌握所有内容比较困难。其中，通过搜索引擎进 日常生活越来越贴近，网络电话、智能小区、网上银行逐一亮 行网上搜索是一个难点。于是，在开始授课时没有把网上搜 相，数