德育工作交流2012下期.docVIP

2012年上期德育工作交流材料 尊敬的教育局领导以及来自各兄弟学校的同仁们： 大家好！我是来自玉峰小学的卢业红，首先特别感谢教育局领导为这次交流会做的前期努力，同时也特别感谢为我们今天这次德育工作交流活动提供观摩学习的 学校，通过观摩学习，我感受了到了贵校德育工作平时做得真的是很用心，很值得我们学习。谢谢你们！ 今天是德育工作经验交流会，至于经验真的谈不上，接下来我只就我们学校德育工作的开展情况在这做一个小小的汇报，不妥之处希望大家批评指正。 一、抓好德育队伍建设，强化德育意识 １.加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主要力量，班主任工作的质量也直接关系到学生的成长，学校的发展。因此我们学校历来十分重视班主任队伍建设。首先，每期开学初学校行政共同研究班主任人选，选那些有能力，有责任心，能吃苦，讲奉献，有爱心的老师来担任班主任。二是继续做好班主任的培训工作，坚持每期至少两次以上的班主任培训或者班主任经验交流会，每月末召开班主任学月工作总结会。每周五例会，都要对各班的表现做小结。 ２.加强学生小干部队伍建设。一是，建立一支强有力的少先队大队部干部队伍，让他们为我们学校的常规管理服好务。在开校初做好大队部人员的公开竞选和培训，并在每月做好总结和辅导，每周的值班小干部上交执勤记录本并汇报本周做得好的方面和存在的问题，并和下周的执勤小干部做好交接工作。少先队大队部每个月对小干部的工作进行考核和点评。鼓励他们在工作中大胆管理敢于指出问题。二是、各班班主任选好各班的小干部队伍，为班级服好务。要求班主任对本班的小干部同学要做好培训并定期做好总结。 3、建立教师帮扶制度。 为什么要建立教师帮扶制度，可能大家都知道每个学校的教师无论是专业水平上还是个人素质都还是有差别，如何让暂时落后的老师们能适应玉小的管理和发展需要，这在本期初，学校班子在倪校长的带领下，共同研究出了一套？？？？ 二、加强常规教育，培养文明学生 １.优化升旗仪式。升旗仪式是少先队礼仪活动之一，也是学校进行爱国主义教育的重要途径。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话由行政领导轮流负责，内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。 ２.狠抓养成教育。本期我们继续推行教师值周，班级值周的制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的清洁、文明礼仪、纪律、健康、安全等情况进行考核，每周小结，对星级班级进行分项评比。各班充分利用朝会、班会，通过树典型、班主任示范、学生比赛等诸多形式，从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯 3、校本教材的编写、培训和实施。 今年8月底，由我校自发编写的校本教材《玉小美习》的出版为我校的德育工作开展起到了很大的引领作用，一方面指导教师在班级建立一支有效的学生管理团队，另一方面成为学生管理团队的一个工作指南。更重要的是为老师们的班级管理提供了方向性的指导。我校校本教材共计191页，涵盖了自主管理和自主学习的各个方面，具体分为生活篇、礼仪篇、生命篇、自主学习篇、交往篇和快乐篇。 教材编出来了如何上，怎么上才能达到预期目的，领导班子最后决定由学校德育处和教科室牵头，先组织全体班主任利用两天时间集中学习这本教材，由两位领导对各自编写的内容做解读，强调其达成目标以及对教学方法进行指导。然后再由教科室和德育分管领导率先来上示范课，全体班主任观摩学习，共同讨论和总结上课模式，对各个章节的教学方法进行探讨，然后利用每周三下午的最后一节课来集中上课。并每个月确定一个篇章的学习，也就是一个学月主题活动，在每月的第一周的周一例会上由我给全体师生总结上一个月各班的落实情况并公布本月的学习内容。提出重点学习内容，和达成目标。 4、校园文化环境的打造 开校初，全体班主任老师和同学们一起，对学校的教室、寝室、做了重新布置。学校也对文化墙从玉小——我们的家、安全、学习、卫生等板块做了布置。让全体师生了解玉小的荣誉，了解玉小的发展，玉小师生一日常规、能够按照誓词上的内容落实平时的工作和学习。 第二课堂的进一步升华 在以往第二课堂的开设基本上，本学期我们对各兴趣组提出了具体的要求和达成目标，对每节课的上课内容作了规定，在临近期末做汇报。德育处每周二和周四下午第三节课对各小组的活动情况做考核，及时的表扬和通报。 5、读书活动的开展 自2008年以来，我校先后接受民盟四川省图书捐赠近10万册，为了有效的利用这些图书，让学生真正受益，学校定于每周每班设置一堂阅读课，并于每天中午午自习前的半小时，住校生晚自习6:30前的时间为自由阅读时间，各班先征求同学们的阅读需求在每月第一周到学校图书管理员那借书籍，月末归还，并在每月写一篇读书笔记。学校教