浅谈《市场营销》课程的网络化教学.docVIP

浅谈《市场营销》课程的网络化教学 　　关键词:网络化教学自主学习合作学习创新能力 　　论文摘要:随着教育改革的不断深入,传统的教学模式显然已不能适应当今飞速发展的信息时代,作为教师,不仅要掌握丰富的专业知识、技能,而且要认真学习先进的教育理念和现代化的教育技术手段。网络化教学模式正是深入课改迈向另一片广阔的天地,它给学生的学习提供了广阔的空间,真正做到以人为本,因材施教,充分培养学生的自主学习能力。 　　目前,普通中学为了追求升学率,大部分教师仍然以应试教育为主,对于职业教育,不需要追求升学率,正是开展实施素质教育的最好环境。本人在教学过程中,针对中职《市场营销》课程的特点,充分利用校园网与因特网资源,经过多次网络化教学实践,对其有了一定的认识。 　　一、网络化教学模式的界定 　　网络化教学模式是以计算机网络为依托,通过构建和营造具有丰富教育教学资源且有利于协作交流的网络化教学环境,在教师的主导作用下,使学习者在具有一定开放性、自主性的学习情境中,根据自己的学习兴趣和认知水平,通过自主选择学习策略、自主运用媒体技术,进而实现学习程序、学习步调、信息搜寻、信息加工、学习测评等一系列学习环节,直至完成既定学习目标的教学模式。网络化教学模式与传统课堂教学模式有着很大的差异,也与电教、CAI存在本质的区别,其特点如下:①网络化教学突出了学生的主体性,从根本上改变了传统教学中教师的中心地位;