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- 2017-08-17 发布于安徽
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2011年10月 湖南师范大学自然科学学报 V01.34
JournalofNaturalScienceofHunanNormal Oct..20ll
第34卷学术专刊 University
《化学与生活》课程的探索与实践
李瑞军。
(郑州大学化学系,中国郑州450000)
摘要根据开设化学与生活》任选课的教学实践,从教学目的、课程特点、教学方法及考核方式、实践效果、
存在的问题等方面讨论了课程的教学情况.
关键词素质教育;化学与生活;任选课
中图分类号C_,642.3‘ 文献标识码A 文章编号1000-2537{2011)Z1-0537-02
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化学是一门与日常社会生活相联系的自然学科,在当今学科相互渗透交融的时代,化学与人类的衣、食、住、行更是密切
联系….伴随时代的发展、人们生活质量的提高以及现今生活中不断出现与化学相关的食品、药品、环境等事件,在大学里对
于非化学专业的学生来说,了解化学如何直接或简接地改变着我们的生活,具有一定深度的化学知识背景对个人生活和社会
发展都是至关重要的.另外,我国的高中教育目前存在文理分科的现象,文科生普遍缺乏化学相关知识,因此普及化学在人类
生活与社会各个领域中的应用知识,既是学生素质教育的需要,同时也能开阔学生视野,促进知识更新,进一步提高学生的综
合素质和创新能力,培养具有较高综合知识水平的高素质人才【2引.化学与生活正是这样--tl可以推动科学教育与人文教
育融合的选修课,因其紧扣生活实际,紧密结合化学与健康、化学与食品、化学与环境等与日常生活密切联系的内容进行教
学,所以受到广大学生的普遍欢迎.
1课程开设现状
化学与生活目前为学校公共任选课,2008年开始开课,每年限定200人,选修学生以三年级学生居多,选修学生除极少
数化学相关专业外,几乎包括了文科所有专业的学生.
2课程教学目的
化学与生活以化学在生活中的应用及相关化学知识为主线,结合现代科研领域和生活实际,以社会广泛关注的相关问
题为视点,介绍了化学与日常生活及社
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