(人教PEP) 四年级英语下册教案 Unit 4 第三课时.docVIP

人教PEP四年级英语下册教案 Unit 4 It is warm today 第三课时教学目标1、 掌握单词jeans，pants，socks，shoes的拼写。　　2、 会应用，书写句型：Its warm today. Lets play football.　　3、 听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Its rainy. Open up an umbrella. Its windy. 教学重点： 单词：jeans，pants，socks，shoes, 句子：It’s warm today.? Let’s play football的正确使用和拼写。 教学难点： 朗读、理解对话； 　　 课前准备： 　　1 　　2 　　3 　　4 教学过程： 　　 (Warm-up/Revision) 　　1Let’s talk中对话。A：It’s …Can I wear my…?? B：Yes，you can./No, you can’t. 　　() 　　2 　　(Presentation) 　　1football：What is it？ 学生答： It’s a ball. 　　Yes，it’s a football.领读单词：football。 　　It’s warm today. Let’s play football.? （做踢足球的动作） 　　:：OK！Let’s play football. 　　warm、football、It’s、 Let’s、today、play， 　　It’s warm today. Let’s play football. 　　 　　(教师提示学生句子开头的第一个字母大写，单词之间应有一定距离，句尾别忘写标点，并巡视指正。) 　　2It’s warm today. Zoom and Johny want to play football. But Zoom can’t find his shoes. 　　Let’s see where his shoes are. 　　[Read and Write]，学生观看。 　　Where are Zoom’s shoes？利用插图引导学生答出They are on Johny’s feet！ 　　Come on. 　　It’s time to go. 　　They are on your feet! 　　 　　3What can you see in the picture？鼓励学生说出插图中的任何内容。 　　jeans，pants，socks，shoes时，教师随时拿出相应卡片领学生大声拼读。 　　 　　jeansea-[i:], 　　socksck-[k] 　　shoessh-[? 　　pantsa-[?] 　　2遍，教师在行间巡视，进行必要指导。 　　4 　　 　　（三）Let’s sing 　　1、[Let’s sing]部分，学生欣赏。 　　2、 　　3、 　　(Practice) 　　1 　　 　　2 　　 　　(Add-activities) 　　1 　　This is an umbrella. 　　　　　　　　This is a hat. 　　　　　　　　These are sunglasses. 　　　　　　　　They are boots. 　　　　　　　　It’s a raincoat. 　　2[Let’s do]，学生观看。 　　3[Let’s do]部分口令，请部分学生做出相应动作。 　　 　　 中华资源库： 中华资源库：