2系电工电子实验课程第二学期教学计划.docVIP

《电工电子课程系列实验》第二学期教学计划与教学进度（2010~2011） 一、基本情况 学 时：56学时 学 分：1.0学分 适用范围：机械系本科生 先修课程：《电工学》、《电路》、《集成电子技术基础教程》 时 间：20010.10 ~ 2011.6 课程作用和具体目标 电工电子课程系列是属于机械学院电类实践课程，它与《电工学》、《电路》、《集成电子技术基础教程》理论课程同时进行。本实践课程的教学目的是通过大纲所列内容的学习与实践，提高学生对电路、数电以及模电的设计水平和工程实践能力，并对虚拟实验台有一定的了解。 三、教学方式与基本要求 1、本课程安排在二年级第二、三学期完成，第二学期完成8个实验共24学时，第三学期完成10个实验共32学时。 1、以《电工电子技术实践》为教材，要求学生预习、复习，了解、掌握教材内容。 2、强电实验2人一组，弱电实验一人一组，独立完成。通过实验要求学生进一步掌握理论知识，提高实际动手能力、独立工作能力，开阔视野，实验以后要求认真总结，写出实验报告。 3、一阶电路时域响应（一）（二）合写一份实验报告，其余每个实验写一份实验报告。 4、实验报告具体要求如下： 1）实验目的 2）实验仪器设备（包括名称、型号） 3）实验原理：不要照抄书上的，要简要概括。 4）实验内容： a、实验内容 b、设计过程（针对设计题） c、实验数据（记录实验数据时，书上已给出表格的按书上表格记录，没有的要自拟表格，原则上不允许不画表格记录数据；对于所有要求观察记录的波形，必须记录在坐标纸上，并标注波形的各项参数，特别注明的除外。） d、数据分析 5）思考题： 5、实验注意事项 安全；人身安全、设备安全； 防火；不允许在实验室抽烟； 3）纪律：a、不迟到、不早退； b、不大声喧哗，不穿拖鞋进实验室； c、不乱搬仪器； d、保持实验室整洁、卫生，离开实验室前要做到仪器、凳子摆放整齐，桌面、抽屉、地面无垃圾； 四、教学内容安排 1、伏安特性的测试（3学时）（第9周） 学习直流电源、数字万用表、晶体管图示仪的使用； 用逐点法测量非线性元件、理想电压源和实际电压源的伏安特性曲线； 实验内容： 必 做：（1）测试非线性二端元件（晶体二极管）的伏安特性； （2）测量理想直流稳压电源的伏安特性； （3）测量实际直流稳压电源的伏安特性。 选 做：（1）测试线性电阻的伏安特性； （2）用JT-1图示仪测量线性电阻、二极管的伏安特性曲线。 注意事项：（1）实验内容参见教材中实验二； （2）教材《电工电子技术实践》中，图1-14中的电位器Rp改为1KΩ；图1-15中的电位器Rp改为100Ω电阻和1KΩ电位器串联。 2、网络定理的验证与测试（3学时）（第10周） Multisim软件入门； 应用Multisim验证基尔霍夫定律、叠加定理、戴维南定理。 实验内容： 必 做：（1）验证基尔霍夫定律； （2）验证线性电路的叠加性和比例性； （3）验证戴维宁定理。 注意事项：（1）实验内容参见教材中实验三，采用Multisim软件进行测试，其操作方法参见教材中实验四； （2）E1单独作用、E2=0时，不能将电源E2的正、负极直接短接，而是将E2电源断开后再将电路中E2位置处短接。 3、常用电子仪器的使用（一） （3学时）（第11周） （1）掌握示波器、函数发生器、交流毫伏表的作用、 I/A U/V P/W Z/Ω cosθ r/Ω X/Ω L/H C/uF Z1 0.3 0.6 Z2 0.3 0.6 Z1+Z2 0.3 0.6 Z1//Z2 0.3 0.6 3）功率因数的改善 自行设计电路，并改变电容大小，观察功率因素的变化情况。 （2）Z1+Z2和Z1∥Z2，应判别呈容性电路还是感性电路，是容性电路时只计算电容量的大小，是感性电路时只计算电感量的大小。 5、一阶电路时域响应（一）（3学时）（第13周） （1）示波器、信号源的使用； （2）一阶电路时间常数的测量； （3）研究RC电路的方波响应。 实验内容： 必 做：研究RC电路的方波响应 注意事项：（1）实验内容参见教材中实验七 （2）教材中图1-35（b）的R取10KΩ。 6、一阶电路时域响应（二）（3学时）（第14周） 研究RC微分、积分电路对方波激励的响应 实验内容： 必 做：积分电路和微分电路 注意事项：实验内容参见教材中实验七 7、电路频率特性（3学时）（第15周） （1）掌握用Multisim软件中的博德仪（Bode Plotter）测试RC电路的频率特性； （2）