高师有机化学教学中增开计算机辅助教学课程探索.pdfVIP

维普资讯 二oo一年 克 山 师 专 学 报 NO．3 第三期 JournalofKeshanTeachersCollege 200l 高师有机化学教学中增开计算 机辅助教学课程探索 张宏波，张晓红 (克山师专化学系，黑龙江 克山 I61601) 摘 要：以高师有机化学教学中如何增开计算机辅助教学课程为主题，结合多媒体辅助教学特 点，围绕计算机辅助教学课程在有机化学教学中的应用，开课的硬件和软件要求，教学内容进行了探 讨。 关键词：有机化学教学；计算机辅助教学；计算机多媒体 中图分类号：G642．3 文献标识码：A 文章编号：1009--3958(2001)03—0092—03 有机化合物索以分子结构复杂、反应条件要求严 文编辑；(2)快速准确的数值计算及存储；(3)形象生动 格、副反应多、反应机理难掌握而著称，因此无论高 的动画演示；(4)形象逼真的声音编辑；(5)丰富多彩的 中生还是大学生大多认为有机化学是一门难学学科。 表现形式及方便的交互界面。由于计算机硬件技术的 随着计算机技术水平的提高，应用玛I!代化的教学手段 飞速发展，微型计算机大幅度降价，使多媒体计算机 进行科学教学已成为现实，为有机化学教学注入了新 走入大中小学课堂及普通百姓家中，为开展计算机多 的生机与活力。利用计算机辅助教学这一玛I!代媒体手 媒体教学提供了良好的硬件基础。 段．有望彻底改变有机化学难学难懂的旧观念。为配 2、计算机辅助教学在有机化学教学中的应用 合高师化学专业学生更好地学好有机化学专业知识， (1)计算机辅助教学在有机化合物分子结构教学 掌握现代化辅助教学手段，并在以后的中学化学教学 中的应用。 中充分发挥现代媒体教学的作用，结合计算机辅助教 有机分子结构复杂，异构现象非常普遍，构型、 学手段的特点及其在有机化学教学中的应用，提出高 构象变化万千，原子与原子、原子与化学键、化学键 · 师有机化学教学中增开计算机辅助教学课程构想。 与化学键之问空间立体感要求强。在普通教学方法中 I，计算机多媒体辅助教学的特点 很难用语青或图形准确、完整地表现分子的立体结 计算机辅助教学 (简称CA!)是一种现代教学手 构，教学效果往往是事倍功半。而采用多媒体教学技 段 国际上于20世纪50年代开始引入教学中，它的智 术，则可通过动画、图像等三维图形轻松地描述分子 能化，个体化、快速反应特点引起人们极大兴趣．对 的立体结构。多媒体技术在分子结构教学中除了用于 教学质量的提高起着令人注目的作用。计算机多媒体 演示分子立体结构外，还可用于制作分子结构模型、 是近年来兴起的一种高新应用技术，它结合多种电化 演示碳原子的杂化，化学键的形成过程等课件。 教学功能，是电化教学的最新手段．已成为计算机辅 (2)计算机辅助教学在化合物性质教学中的应 助教学的重要组成部分。 用。 计算机多媒体是一种在计算机中综合了文字，图 一是在有机化合物物理性质教学中的应用 像，影像、动画，声音，视频等多种信息的传播媒 利用媒体工具，通过文字，声音及绘制的表格、 体。多媒体计算机具有以下5种功能：(1)灵活可变的图 图形、变化曲线等大量图文信息展示同类化合物及其 收稿日期：20o0一l0一l5 ◆ 作者简介：张宏波 【l966一)，男，黑龙江克东人，克山师专化学系讲师。 ·92 · 维普资讯 衍生物的物理性质变化规律，对比不同类有机化合物 布图。这对学生的学习评价