基于企业大学的校企协同发展模型研究.pdfVIP

2014年 7月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) Ju1．2014 第 11卷 第 7期 oumalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciences V01．11No．7 基于企业大学的校企协同发展模型研究 赵雪梅 ，卢 勇2，王 军 (1．安徽工商职业学院，安徽 合肥 231131；2．南京信息职业技术学院，江苏 南京 210023) 摘 要 ：企业大学给高职院校深化校企合作提供 了新的途径和思路 ，本文综合运用理论研究、资料研究和实地调 研 的方法，从校企合作角度研究企业大学，对企业和高校舍作创办企业大学进行探讨 ．研究如何充分利用二者的资源 优势建立企业大学，实现双赢局面。运用logit模型对影响校企合作创办企业大学的因素进行分析 。提 出促进校企合作 创办企业大学的对策建议。 关键词 ：企业大学；校企合作 ；logit模型 一 、 引言 工，其教育模式指向企业 岗位的 目标性 比较强．从教学内容上 企业大学又称公司大学 (CorporateUniversity或 Compa． 看 ，企业大学的培训主要是针对员工的技能、管理能力以及企 1ayUniversity)，是指 由企业 出资，以企业高级管理人员、一流 业文化的教育 ，而且针对不同的人员培训的内容存在差异。 的商学院教授及专业培训师为师资，通过一系列实效性教育 最后，校企合作创办的企业大学本身就具有合作性，企校 手段，履行为企业培训员工的责任，满足人们终身学习需要 教育与培训资源互补、利益双赢之外 ．培训方式灵活也是其特 的一种新型教育、培训体系。它是企业培训的最高形式。自 点之一 ，企业如有员工培训，可 以因材施教、因时制宜和因课 1955年，全球第一所企业大学——通用 电气公司克顿维尔学 制宜，从而使企业培训工作 因员工需求而卓有成效 。企业存在 院正式成立，企业大学在全球迅速崛起。从上世纪80年代开 的 目的在于追求利润最大化。企业大学的建立也是为了公司 始 ，企业大学开始进人快速发展期，全球企业大学从400多 更好地实现利润，提升公司的竞争力。企业大学的管理和建制 所到2010年达到 3700所，财富世界 500强中近 80％的企 是按企业型组织框架建立的．以盈利或推动企业盈利为主要 业 ，拥有或正在创建企业大学。(2013—2017年中国企业大学 目标。企业大学通过培养 内部人才，获取人力资源优势，推动 建设运营与典型案例分析报告》数据显示 。在美国的上市公 企业持续的获得货币收益和社会收益．企业大学建立的 目的 司中，拥有企业大学的上市公司平均市盈利 比没有企业大学 就在于为企业 的战略 目标服务 ．所 以在建立机制上企业大学 的市盈利 明显要高。 是 由企业出资金 ．高校出师资合作创办的企业大学 ．是企业和 20oo年 以来 ，我 国的海尔、中兴、联想、中国平安、用友等 高等学校战略联盟 的产物 ．这种合作体现在多个领域和多个 一 批知名企业也开始纷纷效仿，建立 自己的企业大学。截止 层面上。两者通过合作创办企业大学 ．实现了资源优势的互 2011年底 ，中国已建成的企业大学超过 400所(其中外企在 补 ，利益上双赢的局面 。 华创建的企业大学超 80所，中国本土企业大学超 320所)，如 三 、模型构建 果加上 民问低调成立的企业大学或超过 10o0所。企业大学 为了对我国校企合作创办企业大学的影响因素进行研 的出现无疑给高职院校深化校企合作提供了新的途径和思 究 ，笔者于2012年对4J0个企业大学进行了问卷调查 ，本文把 路，高职院校应该抓住这一契机 ，积极开展与企业大学的合作 问卷中的问题 “贵企业是否在企业大学项 目方面与高职开展 和互动 ，进一步推动工学结合人才培养模式的建立和优化。