2014年高考生物一轮复习之34《生态系统的能量流动和物质循环》专题学案.docVIP

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2014年高考生物一轮复习之34《生态系统的能量流动和物质循环》专题学案.doc

考纲 生态系统能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)。 一、能量流动的概念 三、能量流动的特点 1、单向流动:能量流动只能沿 由低营养级流向 ,不可逆转,也不能循环流动;同时各营养级通过 所产生的热能不能被生物群落重复利用,因此能量流动无法循环。 2、逐级递减:输入到某一营养级的能量中,只有、能量流动研究意义 12、帮助人们合理地调整生态系统中的 ,使能量持续高效地流入对人类 的部分。 五、生态系统的物质循环 、实例——碳循环 1.无机环境中的存在形式:和碳酸盐;生物群落中的主要存在形式:;无机环境与生物群落之间的循环形式。 2.循环过程 3.温室效应 (1)形成原因:大量化学燃料的燃烧,大气中的含量迅速增加,打破了生物圈中的平衡。 (2)影响:加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。 、能量流动与物质循环的关系及意义 1.与能量流动的关系:作为的载体,使沿着流动;能量作为,使物质能够不断地在和之间循环往返。 2.意义:通过和,使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起,形成一个统一整体。 有人认为:“物质是能量的载体,物质是往复循环的,能量自然也应该伴随着物质的循环而循环。”你认为这句话对吗?如果有错误,请指出原因。 一 生态系统中能量流动过程 1.消费者同化的能量=摄入量-粪便中有机物的能量=呼吸散失量+储存量,即摄入的食物只有部分被同化。消费者粪便中含有的能量不能计入排遗生物所同化的能量,它实际与上一个营养级的遗体、残骸一样,属于未被下一个营养级利用的那一部分能量。例如屎壳郎利用大象的粪便获得能量,就不能说屎壳郎获得了大象的能量,而是获得了植物的能量。 即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。 二 能量流动的特点 能量流动”是生态系统的基本功能之一,能量是维持生态系统存在和发展的动力。 生产者 源头 光能 能量输入 相关生理过程 光合作用、化能合成作用 总能量 生产者固定的太阳能总量 能量的传递 传递形式:有机物 传递渠道:沿食物链和食物网 能量的散失 相关生理过程 细胞呼吸 形式 热能 能量流动特点 ①逐级递减;②单向流动 能量传递效率 10%~20% 即一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。4.极值计算:(1)设食物链A→B→C→D,分情况讨论 现实 问题 思路求解 D营养级 净增重M 至少需要A营养级多少 N×(20%)3=M 最多需要A营养级多少 N×(10%)3=M A营养级 净增重N D营养级最多增重多少 N×(20%)3=M D营养级至少增重多少 N×(10%)3=M (2)在某一食物网中,一个消费者往往同时占有多条食物链,当该消费者增加了某一值时,若要计算最少消耗生产者多少时,应选最短的食物链和最大传递效率20%进行计算,这样消费者获得的能量最多;若要计算最多消耗生产者多少时,应选最长的食物链和最小传递效率10%进行计算,这样消费者获得的能量最少。 例22012·北京市朝阳区高三假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中(  ) A.水稻害虫密度将下降 B.能量流动的营养级数减少 C.水稻固定的太阳能增加 D.物种多样性上升 三 生态金字塔 生态金字塔的类型、含义比较 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔 形 状 特 点 正金字塔形 一般为正金字塔形 一般为正金字塔形 象征含义 能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性 一般生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减 一般生物有机物的总质量沿食物链升高逐级递减 每一阶含义 每一营养级生物所含能量的多少 每一营养级生物个体的数目 每一营养级生物的有机物总量 特殊形状 无 树―→昆虫―→鸟极少例3下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中正确的是(  )。 A.第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为图中④包含了次级消费者粪便中的能量在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同2012·商城模拟如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是(  )①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减 ③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10000人,则B至少能养活500人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低 A.①③④

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