2014年高考生物一轮复习之40《生物技术在其他方面的应用》专题学案.docVIP

考纲浏览 1.植物的组织培养（Ⅱ）； 2.DNA的粗提取与鉴定（Ⅱ）； 3.PCR技术的基本操作（Ⅱ）； 4.血红蛋白的提取和分离（Ⅱ）； 5.从生物材料中提取某些特定成分（Ⅱ）。 课前预习 3．影响植物组织培养的因素 (1)选材：对于同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。菊花的组织培养，一般选择植株的茎上部新生的侧枝。 (2)培养基 ①成分：大量元素、、有机成分、激素和。植物激素包括和生长素，它们是启动、和再分化的关键性激素。 ②类型：常用。 ③作用：植物细胞、组织或器官生长和发育的。 (3)其他条件：pH、和光照等条件对于植物组织的培养也很重要。 思考两种关键性植物激素的使用顺序和使用量的比例能否影响培养结果？ 5．月季的花药培养 (1)被子植物花粉的发育过程：花粉母细胞(小孢子母细胞)→时期→单核期→期→精子。 (2)产生花粉植株的两种途径 (3)影响花药培养的因素 ①材料的选择：选择花药一般选择在，选择的花粉应处于发育时期的。 ②培养基的。 ③其他条件：如亲本植株的生长条件、材料的预处理、接种密度等。 (4)实验操作关键 ①材料的选取：挑选完全的花蕾，确定花粉发能时期最常用方法是法。 ②接种：灭菌后的花蕾，在条件下除去萼片和花瓣，并立即将花药接种到培养基上。剥离花药时尽量不要损伤花药。 ③培养：温度控制在左右，幼小植株形成后才需要。如果花药开裂释放出胚状体，就要在开裂后尽快将幼小植株分开。2．DNA的提纯 (1)方案一：利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，通过控制NaCl溶液的浓度除去杂质。 (2)方案二：直接在DNA滤液中加入，其中的能够分解蛋白质。 (3)方案三：将DNA滤液放在的恒温水浴箱中保温10～15 min。 思考DNA的鉴定中为什么需要两支试管？ 2．血红蛋白的提取和分离实验 四、植物有效成分的提取 1．植物芳香油的提取 (1)植物芳香油的主要化学成分：萜类化合物及其衍生物，具有很强的性。提取方法有蒸馏、和萃取等。 (2)提取玫瑰精油实验 ①原理：一般用法。 ②实验流程： ①原理：一般用法。 2．胡萝卜素的提取 (1)胡萝卜素性质：不溶于，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。 (2)实验设计 ①原理：萃取法，最适宜的萃取剂。 ②实验流程：(3)鉴定方法：法。 二、影响植物组织培养的因素及成功的关键三、植物激素在组织培养过程中的重要作用生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，其作用及特点为：在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。使用顺序不同，结果不同，具体如下：使用顺序 实验结果 先使用生长素，后使用细胞分裂素 有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后 细胞既分裂又分化 同时使用 分化频率提高3.用量比例不同，结果也不同的比值 (1)选择花药时，一般要通过 来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，一般来说，在 期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，通常选择 的花蕾，花药培养成功率最高。 (2)上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成 ，再将其诱导分化成植株。 变式训练1、(2011·江苏)下列有关植物组织培养的叙述，正确的是(　　)。愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞二C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得细胞内DNA复制与体外DNA扩增(PCR技术)的比较 细胞内DNA复制 PCR 不同点 解旋 解旋酶，边解旋边复制 80～100 ℃高温解旋，双链完全分开 酶 解旋酶，DNA聚合酶，DNA连接酶 聚合酶 引物 RNA DNA或RNA 能量 ATP 不加 温度 体内温和条件 高温 子链合成 一条链连续(先导链)，另一条链不连续，先合成片段，再由DNA连接酶连接(滞后链) 两条子链均连续合成 相同点 ①提供DNA模板四种脱氧核苷酸作原料子链延伸的方向都是从5′端到3′端2.PCR反应的过程及结果(1)PCR反应过程：变90 ℃以上时，双链DNA解聚为单链，如图： ②复性：系统温度下降至50 ℃左右时，两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合，如下图： ③延伸：当系统温度上升至72 ℃左右，溶液中的四种脱氧核苷酸(A、T、G、C)在DNA聚合酶的作用下，根据碱基互补配对原则合成新的DNA链，如下图： (2)结果：一般要经历三十多次循环，每次循环都包括变性、复性、延伸三DNA序列呈指数扩增。DNA复制需要引物的原因：DNA聚合酶不能从5′端开始合成DNA，而只能从3′端延伸DNA链。(2012南通联考)多聚酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法，