对当前高校学术型社团建设的思考——以四川大学为例.pdfVIP

2014年 6月 高等教育发展研究 Jun．2014 第 31卷 第 2期 ResearchinHigherEducationDevelopment Vo1．31No．2 对当前高校学术型社团建设的思考 以四川大学为例 赵 露 ，林 茂 ，马 涛 (1．四川大学团委 ；2．四川大学学生工作部) 摘 要 ：当前 ，高校学术型社 团在 高校 育人功能需求下发挥着 日益重要 的作用。然而，高 校学术型社 团还存在缺乏规范的管理制度 ，匮乏软性条件 的支持 ，硬件条件受经费、学科实力 限制较大等 问题 ，应该通过搭建 “四位一体”的指导管理体制 ，强化专业教研室的指导主体地 位 ，加强激励机制建设以及落实校院两级专项经费等措施加强高校学术性社 团的建设 。 关键词 ：高校；学术型社 团；育人 中图分类号：G641 文献标识码 ：B 文章编号 ：02—024【2014)02—0043—03 高校学术型社 团是由有志于某一学科或某一 学生社团 自主开展活动 。“16号文件”从 国家政 研究领域的学生在专业教师的指导下，以学术研 策的高度肯定了大学生社 团对于加强和改进大学 讨、课题研究、教学实践为主要活动形式 ，为提高 生思想政治教育的重要作用 。学术型社团作为学 学生综合素质 、创新能力为 目的而组建的群众性 生社团的重要组成部分 ，是大学生根据 自己专业 学生 自治组织 。高校学术型社团依托学院学科特 学习成长需要而 自发成立的具有学术共同体愿景 点和专业优势成立 ，具有学术共 同体的特点，其学 的学生 自治组织 ，具有组织 自发性 、建设 自主性 、 生成员有学科或专业方 向的导师指导，以提供更 学科学习研究互动性等特点。在学术型社团活动 充分的科研实践机会和更广阔的科研实践平台为 中的学习、论辩等活动 ，既能弥补第一课堂因教学 目的，是培养专业拔尖 、创新人才 的新载体 。 目 时间限制而导致师生之间互动 的不足 ，又能满足 前 ，我国高校学术型社 团仍处于建设初期 ，其发展 学生 自身专业学习成长的需要 ，这有利于增强学 仍然存在许多困难和问题。因此 ，有必要分析学 术型社团的凝聚力 、增强大学生的归属感 ，有利于 术型社团的作用 、存在问题及其原 因，并提出相应 实现师生之 间 “爱 的传递 、心 的交流 、精神 的碰 的对策和建议 。 撞 ”，由此也有利于加强和改进大学生思想政治教 育工作。 一 、 高校学术型社 团在高校育人功能需 (二)加强优 良学风建设 的新载体 求下发挥着 日益重要的作用 高校学术型社团的宗 旨是通过开展常态化 的 (一)加强和改进大学生思想政治教育工作 的 社团活动来激发大学生 的专业学习兴趣 ，培养大 新途径 学生的学术思维 。这有利于进一步深入开展学术 中共中央 、国务 院在 《关于进一步加强和改进 科研方法的技能训练 ，是在原有 “自上而下”学术 大学生思想政治教育的意见》(以下简称 “16号文 性活动的基础上开辟 的 “自下而上”的校园活动新 件”)中明确要求 ，加强对大学生社 团的领导和管