上海杉达学院图书馆改建工程的策划与实施.pdfVIP

卜海高校图书情报工作研究 2014年第2期 (总第94期) 上海杉达学院图书馆改建工程的策划与实施 蒋夏呜 袁 杰 陈少川 (上海杉达学院图书馆 上海 201209) 摘 要 高校图书馆不仅是大学校园的重要组成部分，也是师生学习、交流的主要场所，更是广大读者的 第二课堂。随着现代大学生读者的阅读需求不断提高和图书馆服务理念的迈进 ，传统意义上的大学图书馆 已 不能满足读者阅读和使用欲望，因此，杉达学院图书馆通过前期调研和借鉴兄弟院校图书馆成功的改建案例， 力图将图书馆打造成集个性化和规范化等特点并保持原有藏书功能的信息共享空间。 - 关键词 图书馆 改建 信息共享空间 1 图书馆改建工程的源起 资源的整合包括馆舍资源和文献资源。馆舍空 图书馆是高校的重要组成部分，它主要承载着 间的设计与功能区域的划分将是我们改建的重点， 培养学生 、支撑教学科研、创建大学文化等重要功 充分利用馆舍空间，将信息共享空间与读者空间有 能，也是广大学生读者的第二课堂。 效结合，并适量地增设阅览场地，继而将馆舍划分为 随着高校图书馆事业的不断发展 ，传统意义上 讨论、研究、自修、借阅、休闲等几类区域 ，打造全新 的图书馆服务已经不能满足广大读者的需求，知识 的知识创新空间、影像与音乐欣赏空间、多媒体上网 服务理念和数字化信息不断的创新，促使大学生读 空间、自主学习空间和休闲空间等，使读者能真正使 者对图书馆的服务要求和体验进入了一个全新要求 用图书馆、真正享受图书馆，是我们此次工作的 目 的时代。杉达学院图书馆 白2002年建成并投入使 标。 用以来，基本上集合了图书馆的借、阅、自习、数字阅 文献资源整合的做法是：增设门禁防盗系统、增 读等功能，其他的服务手段和管理模式相对于兄弟 设自助借还书系统、开通读者移动设备阅读服务等， 院校来说 ，有了一定的差距 ，缺乏相应的竞争优势。 一 系列的设备投入和服务模式革新给广大读者带来 在市教委的帮助下 ，尽快对图书馆进行改造，使它的 前所未有的使用体验。而藏书模式则真正做到了全 功能定位更趋合理 ，服务手段更呈现多样化，是我们 开架的管理方式 ，藏书布局则进行 了多元化的空间 开展这项工作的出发点。 划分，排架方式不但按照分类号排列，而且首次考虑 近年来，国内外不少高校图书馆都在以全新的 配合新引进的设备进行作者号的排序，旨在体现出 方式从原先传统的服务理念向信息共享空间理念和 版物的系统性和连续性。多个专题阅览书架的设 学习共享空间理念迈进 ，为使杉达学院图书馆真正 立，则能充分体现学校对学生人文素养培养的重视 成为学校的标志和民办高校示范馆 ，我们这次改造 程度 ，也体现了对读者阅读需求的了解和重视。 从办馆理念与办学风格着手，借鉴不少兄弟院校信 1．2 增强内涵建设 息共享空间改造的成功案例，力图将杉达学院图书 在内涵建设上增加更多不同内容的数据库和自 馆改造成一所具备 自动借阅条件、无线和有线网络 主学习平台，提供各个学科领域或者专家的学术视 全覆盖、安全与环保并存、并拥有独立放映室、音乐 频及课程讲座的在线点播服务，结合已配置的多种 欣赏室、研究室、会议室、阅览室、书库等多种功能合 学科的学习资源与外语 自主学习平台，引进适合杉 一 的新型馆舍，在图书馆内将实现数字化 、信息化、 达学院教学特点的自主学习资源，打造完善的、全方 自动化、个性化 、规范化、开放式等一系列