基于互信息的教育数据矩阵加权正负关联模式发现.pdfVIP

ISSN 1004—9037，CODEN SCYCE4 http：／／sjcj．nuaa．edu．en JournalofDataAcquisitionandProcessingVo1．30，No．1，Jan．2015，PP．219—230 E—mail：sjcj@nuaa．edu．en DOI：10．I6337／j．1004—9037．2015．01．022 Tel／Fax：+86—025 ◎ 2015byJournalofDataAcquisitionandProcessing 基于互信息的教育数据矩阵加权正负关联模式发现 余 如 。黄名选。黄丽霞 (1．广西教育学院文化传播学系，南宁，530023；2．广西教育学院党政办，南宁，530023；3．广西教育学院科研处，南 宁，530023；4．广西教育学院教务处 ，南宁，530023) 摘 要 ：本文将互信息模型引入教育数据关联模式挖掘 ，提 出一种基于互信息的教育数据矩阵加权正 负关联模式挖掘算法，给 出与其相关的定理及其证 明。本文算法克服 了现有挖掘算法的缺陷，考虑 了教 育数据项集在学生信息数据库中具有的权值 ，采用新的正负关联模式评价标准，挖掘 出更接近实际情况 的正负关联模式。通过关联模式分析，发现教育数据 中潜在有用的教育、教学规律和教育发展趋势，为 教育管理、教育决策和教学改革提供科学的依据 。以真实的教育数据作为实验数据测试集，实验结果表 明，本文算法有效，在教育信息化数据处理与分析 中具有重要 的应用价值 。 关键词 ：教 育数据挖掘 ；关联规则 ；负关联规则 ；矩阵加权模 式 ；互信息 中图分类号 ：TP391 文献标志码 ：A DiscoveryofM atrix—W ei ted Positiveand NegativeAssociation Patternsfrom Educa。 tionalDataBasedonM utualInformation YuRu ，HuangM ingxuan。，HuangLixia (1．DepartmentofCultureandTransmission，GuangxiCollegeofEducation，Nanning，530023，China；2．OfficeofAdministrative Management，GuangxiCollegeofEducation，Nanning，530023，China；3．OfficeofScientificResearchManagement，GuangxiCol— legeofEducation，Nanning，530023，China；4．TeachingAffairsOffice，GuangxiCollegeofEducation，Nanning，530023，China) Abstract：ThemutualinformationmodeliSintroducedintotheeducationa1dataassociationpatternsrain— ing．A new miningalgorithm ofthematrix-weightedpositiveandnegativeassociationpatternsfrom edu— cationaldataiSpresentedbasedonmutua1informationmode1．andtherelatedtheoremsandtheirproof aregiven．Thealgorithm overcomesthedefectsoftheexistingalgorithmsforweightedassociation pat— terns．Itpaysspecialattentiontothevariousweightsoftheitem setindatabase，andalsousesanew e— valuation standardofpositiveandnegativeassociationpatterns．Hencethepositiveandnegativeassocia— tionpatternsobtainedfrom theeducationaldatagetclosertoreality．Analysisonthesepatternsshows that，thepotentialedu