基于任务驱动式的电信交换技术课程教学改革研究.pdfVIP

湖南邮电职业技术学院学报 第 14卷第 1期 JournalofHunanPostand Vo1．14No．1 2015年 3月 TelecommunicationCortege Mar．2015 基于任务驱动式的 “电信交换技术课程教学改革研究 谭 毅 (湖南邮电职业技术学院通信工程系，湖南长沙 410015) 摘【要】通讯技术 日新月异，通讯业务应用广泛，高等院校通讯类专业课程需要不断进行教学改革，建立科学的课程教学 模式和实践模式，实施创新型人才培养。“电信交换技术”是电子信息与通信工程类专业的一门核心专业课程。为了让学生深 入理解各种交换技术，文章探索了课程教学内容的设置、教学重点难点分析、教学方法手段、教学过程设计、教学效果与创新， 探讨了课程考核评价方法。实践表明，该方式提高了教学质量，达到了教学效果。 【关键词】电信交换技术；教学模式；教学方法手段；考核评价 【doi：lO．3969]／．issn．2095-7661．2015．01．031】 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 文【章编号】2095—7661(2015)01-0118一o4 J1 SeaI．cn■0n tea咖●●ngrel●o■rillot●■■r。1n。el’ec0m m Um●cau·●oas~…w ttc-lli■nIj[ Technology”based0ntask—driven TANYi (CommunicationEngineeringDepartment，HunanPostandTelecommunicationCollege，Changsha， Hunan，China410015) Abstract：Communicationtechnologychangeswitheachpassingdaynadthecommunicationbusinesshasawideapp~cafion．The relevantspecializedcoursesinhighervocationalcollegesneedtoreform continuouslytosetupscientificteachingnadpracticemodena d implementninovativetalentstraining．TelecommunicationsSwitchingTechnoloyg isacorecurriculumoftheelectronicinformationnad communicationengineeringspecialty．Inordertolethtestudentsunde~mnd variousswitchingtechnologies，htispaperexploresthe teachnigcontentsetting，teachingdifficuhpointsanalysis，teachingmehtods，teachnigprocessdesign，teachingeffectnadinnovationand curriculum evaluationmehtods．Practiceshowsthatthesewaysimprovehteteachingqualityna dteachingeffcet． Keywords：telceommunicationsswitchingtechnology；teachingmode；teachingmethod；evaluation 为适应我校新型人才培养方案的实施 ，根据 “电 专、太难 ，学生底子薄、基础差，老师受传统教学思想 信交换技术”课程的定位与标准，分析了该课程在以 束缚 ，方法少、方式老。导致学生 ／老师都面临相同的 往教学过程中老师和学生存在