项目教学法在高职高专种植类专业教学中的运用.pdfVIP

第22卷第3期 吉林农业科技学院学报 Vo1．22，No．3 2013年9月 JournalofJilinAgriculturalScienceandTechnologyUniversitySeptember，2013 项 目教学法在高职高专种植类专业教学中的运用 庄 云 (吉林农业科技学院高等职业技术学院，吉林 132109) 摘 要：高职高专种植类专业课程的特点必须注重实操性与创新性。为了培养高素质、高能力、复合型人才，要求教 师必须不断探索新的教学方法。本文介绍了一种在各国高校其它专业已经成功应用的 “项目教学法”，结合作者几年的教 学实践经验总结，重点探讨了“项 目教学法”在本专业的操作优势和具体实施过程，同时指 出该教学法存在的局限性和应 注意事项，为在种植类专业备课程中推广 “项目教学法”提出一些建设性措施和方法。 关键词：项 目教学法；种植类专业；教学管理 中图分类号：S—o3 文献标识码：A OntheApplicationofProjectTeachingMethodintheGrowingMajor TeachingofHigherVocationalColleges ZHUANG Yun (砌 University ， SchoolofHighVocationEducation，Jilin132109) Al~traet：ThecharacteristicsofgrowingocUegemajoroD1JI inhighervocationalcoHeges眦 topayattentionto operabilityandinnovation．Aninstructorshouldquestnewteachingmethod，SOthatcouldculturel1ighqualiyt，hihg capabilityandcomprehensivetalents．Thearticleintroduced“Projectteachingmethod”whichWaSsuccessfulapplica- tioninohtermajorsofmnaycoHegesofohtercountries．Combiningtohteauthor’syearsofteachingexperience，ni— vestigateshteadvnatagenadimplementationpnx~essof P‘‘rojcetteachnigmehtod”，nadbringouthtisteaching mehtod ’slimitationsandneedingattentions，whichproposemanyocnstructiven asuresnadmehtod ． Keywords：projcetteachnigmehtod；growingn~jor；t~chinsmanagement 依据教育部[2006]16号文件 《关于全面提高 接影响到高职人才培养质量的高与低。 高等职业教育教学质量的若干意见》，落实 《国家 1 项 目教学法 中长期教育改革和发展规划纲要 (2010～2020 1．1 项 目教学法定义 年)》，高职院校的培养 目标概括为两个字：一个是 “项 目教学法”是职业教育中非常有效的教学 姓 “高”，即培养高等应用性技术人才；二是姓 方法之一，是一种接轨实际工作流程的教学模式， “职”，即培养适应职业需要和发展的人才。以农 其基本思路是在课程教学中选择一个核心课题， 业类高职院校来说，就是培养理论知识适度、技术 并为学生设计一个或多个实际工作项 目，组织学 应用能力强，直接面向“三农”的高素质建设者、管 生围绕项 目运用专业技术、整合素材、创新设计、 理者和创业者。毫无疑问，这就要求毕业生具有 产品操作、检测成果，从而让学生