苏教版科学五上《研究磁铁》教学设计.docVIP

苏教版五年级上册科学第三单元《电和磁》第四课 《研究磁铁》教学设计 大连市沙河口区马栏小学 徐艳 一、教案背景： 1、面向学生：小学 学科：科学 2、课时：1 3、学生课前准备：了解磁铁在生活中的应用。 二、教学课题： 在研究磁铁的过程中，通过实际操作探究磁铁的一些性质，激发学生学习兴趣，培养合作与交流的意识。 1、知道不同形状磁铁的名称，能通过实际操探究磁铁的一些性质。知道磁铁在生活中有着广泛的应用。 2、培养学生动手操作、合作探究的能力。 3、了解指南针作为我国古代四大发明之一给世界文明带来的影响，增强民族自信心和自豪感。 三、教材分析： 磁铁在我们的生活中有着广泛的应用，在学生的好多玩具中也有磁铁。学生对磁铁比较感兴趣，但对于磁铁的一些性质还是比较模糊，还停留在磁铁能吸铁这一性质上。本课主要通过一系列的探究活动和制作活动让学生更多地了解磁铁的性质，从中感受到探究发现时的喜悦和制作的乐趣，并通过活动培养他们科学的实验态度：仔细观察，真实记录，注意事物表象背后的规律。 教学重点：通过实验探究磁铁的一些基本性质。 教学难点：根据实验结果理解磁铁具有南北极和同极相斥、异极相吸等基本性质。 关键：引导学生在活动中探究。 教学准备： 1、不同形状的磁铁、图钉、牙签、橡皮、塑料尺、曲别针、纸片、一元硬币、铁钉等