关于提升干部教育培训工作科学化水平的思考.pdfVIP

干部人事制～度改革… 关手提丹 ．I．部教育培锕Z作科掌化 干部教育培训工作科学化，是实现 有干部教育培训资质的机构承担。三要 组织工作科学化的重要组成部分。近年 积极推进开放式办学。有计划地与清华 甘肃省武威市委组织部 来，干部教育培训机构认真贯彻落实 “大 大学、浙江大学等国内知名高校基地和 规模培训干部、大幅度提高干部素质”的 兰州大学、兰州理工大学、甘肃农业大学 战略任务，紧扣党和国家中心任务和大 等省内高校基地开展战略合作，加强在 局工作，以“六项培训计划”为龙头，积极 办学、课题研究、人才培训、项 目开发等 推进培训内容、培训方式、培训制度的改 方面的合作交流。重视与其他具备培训 革创新，干部教育培训规模、质量和效益 资质的社会培训机构的合作，促进优质 同步提升。但 由于思想观念、发展水平 、 资源的高效利用，构建多元化、开放式干 体制机制等多方面原因，仍然存在许多 部教育培训格局。四要建设开放共享的 不符合、不适应的问题，主要表现为教育 干部教育培训网络。适应干部学习培训 培训的针对性不强、措施不过硬、效果不 多样化、个性化需求，整合和运用网络培 佳，教育培训的科学化水平不高。要实现 训、远程教育、电化教育等培训资源，搭 组织工作的科学化，必须下决心解决这 建干部教育培训在线学习网络平台，不 些问题，努力提升干部教育培训工作的 断扩大干部上网学习覆盖面。 科学化水平。 二、创新运行机制 。形成规范有序、 一 、 创新办学体制 。形成更加开放、 健全高效的培训链条。一是完善体现培 更具活力的干部教育培训格局。一是要 训需求的培训计划生成机制。牢固树立 强化干部教育培训主阵地功能。加大党 按需培训理念，定期开展形式多样的需 校(行政学院)基础设施建设和师资队伍 求调研，准确把握组织需求、岗位需求和 建设投入 ，深入推进各级党校教学、科 干部需求，并据此设计培训项 目，提出教 研、管理等方面的配套改革，到顷体制机 学计划。建立健全干部教育培训计划协 制，激发创新活力，打造成市 (州)级一流 调会商制度、培训需求调研成果共享制 的党员干部教育培训基地。调整优化市 度，定期研究确定需求调研、班次设置、 县级党校 (行政学校)教学布局，实现市 课程安排等事项，提高培训计划的指导 县党校主体班次学制、教学计划、师资调 性、针对性和可行性。二是建立以项 目制 配和教学考评 “四统一”。加强乡镇党校 管理为核心的竞争择优机制。按照 “经费 建设，完善工作机制，改善配套设施 ，打 跟着学员走、学员跟着项 目走、项 目跟着 造一批设施配套、功能齐全、作用发挥 规划走”的思路，探索推行干部教育培训 好、辐射带动力强的乡镇示范党校。二是 项 目制管理模式。对部分培训项 目可采 整合部门干部教育培训机构。按照因地