以应用性为特征的教学服务型大学建设路径探析.docVIP

以应用性为特征的教学服务型大学建设路径探析 　　［摘要］立足地方、融入地方、服务地方，与地方经济社会发展相互联动、相互作用、相互促进，把学校建设成为以应用性为特征的教学服务型大学，是地方本科院校尤其是新建地方本科院校发展的战略定位和理性选择。地方本科院校应从地方经济社会发展特征及其需求出发，明晰学校的发展战略与办学定位，通过校地互动、校企合作，产学研融合，构建具有地方产业特征与地方文化特色的应用性学科专业，培养与地方经济社会发展需求相匹配的技术应用型人才，面向地方开展应用性科研与服务。 　　［关键词］应用型 教学服务型大学建设路径 　　［作者简介］沈云慈（1967- ），男，浙江奉化人，宁波大红鹰学院，副研究员，硕士，研究方向为高等教育管理。（浙江宁波315175） 　　［基金项目］本文系浙江省教育科学规划2013年度重点课题“基于高校分类优化的教学服务型大学定位及内涵研究”的阶段性研究成果。（项目编号：SB137） 　　［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2014）14-0039-02 　　立足地方经济社会，服务地方经济社会，既是地方本科院校办学宗旨和办学目标的根本立足点，也是地方本科院校自身办学定位和办学价值取向的根本依据。由于自身的地方性、应用性以及所处区域的社会经济发展及其需求的差异性等，地方本科院校的办学目标与办学定位理应融入