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第 29卷 第 1期 长 沙 大 学 学 报 VOI．29 N0．1
2015年O1月 JoURNALOFCHANGSHAUNlVERSITY Jan．2015
论大学生党员就业竞争力的培育
欧 江
(广东金融学院思想政治理论课教学部，广东 广州510520)
摘 要：对广州地 区三所高校2014届党员毕业生和非党员毕业生样本进行就业竞争力模糊综合评价
的结果显示，相较于非党员，大学生党员的就业竞争力并不具有明显优势，其在科研创新方面还处于一定
的劣势。培育和提升大学生党员的就业竞争力。需要学生党组织采取措施，加强对其的就业教育和就业指
导 。
关键词：大学生党员；就业竞争力；就业教育
中图分类号：C647 文献标识码：A 文章编号：1008—4681【2015)01—0119—04
●
育人是高校学生党建工作的出发点和落脚点， 成情况见表 1。
这也是高等教育根本任务的必然要求。大学生党员 表 1 样本构成情况
就业竞争力的培育与提升，既是育人为本理念在高
校学生党建工作中的具体体现，也是大学生党员成
为社会主义事业可靠接班人和合格建设者的重要前
提，无疑应是高校学生党建工作的重要组成部分。
一 调查与分析
对每一样本，都邀请该学生的1名辅导员、1名
(一)研究方法
班主任(或任课教师)以及同一班级的8名同学对其
利用李冬红等建立的大学生就业竞争力评价指
进行评价。如 1O位评价人对 B高校代号为 BA6的
标体系和模糊综合评价模型[1]，对60位2014届高
大学生党员的评价为：
校应届毕业生进行就业竞争力的综合评价，样本构
表2 评价人对BA6的评价情况
再将其代人李冬红等建立的大学生就业竞争力 运算，得出BA6就业竞争力的综合评价值为 87．
模糊综合评价模型，借助Matlab软件进行模糊矩阵 1875，其一级诸因素评价等级见表3。
收稿 日期：2o14一l0—28
基金项 目：广东金融学院校级研究项 目，编号：12xJo3—08；广东金融学院学生工作课题。
作者简介：欧江(1982一 )，男，广东江门人，广东金融学院思想政治理论课教学部讲师，硕士。研究方向：党建与思想政治教育。
120 长 沙 大 学 学 报 2015年 1月
表3 BA6的一级诸因素评价等级
表7 全体样本就业竞争力
综合评价平均值及一级诸因素评价等级样本分布情况
综合评价非智力因素 获取知识 家庭背景 社会实践 科研创新
佣孙 平均值 评价 能力评价 评价 能力评价 评价
(二)结果分析
按上述方法，逐一对60个样本进行就业竞争力 优等 I1人 优等8人 优等 9人 优等 14人 优等2人
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