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- 2017-08-11 发布于山东
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[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学语文(苏教版)必修三:第二专题 品质1.doc
备 课 时 间[来源:Z_xx_k.Com] 2015 年 3 月 16 日
刘茂侠 [来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com] 上 课 时 间 第 周 周 月 日[来源:学科网] 班级 节次 课题 品质 总课时数 第 节 教学目标 分析鞋匠格斯拉的人物形象,认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。
更深层地理解格斯拉先生的“品质”,构建现代社会生存下的正确价值观,塑造自我的完善人格。 教学重难点 重点:分析格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的优秀品质。
难点:领会作者在人物描写中包含的思想感情,理解本文所表达的主题思想。 教学参考 语文教学参考书 鼎尖学案 授课方法 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 作者及背景介绍
1.作者介绍:
约翰?高尔斯华绥(1867—1933),英国批判现实主义作家,英国第一流作家的地位。
高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲:《福尔赛世家》(《有产者》《进退维谷》《出让》)和《现代喜剧》(《白猿》、《银匙》、《天鹅曲》)。1932年,高尔斯华绥“因其描述的卓越艺术--这种艺术在《福尔赛世家》中达到高峰”而获得诺贝尔文学奖。
2.写作背景:
《品质》写于1911年,
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