[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学语文（苏教版）必修三：第二专题 指南录后序三.docVIP

备 课 时 间 2015 年 2 月 28 日 [来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 编写人：杜文庸 上 课 时 间[来源:学科网][来源:Z_xx_k.Com] 第 周 周 月 日[来源:学科网ZXXK] 班级 节次 课题 指南录后序（三） 总课时数 第 节 教学目标 理解本文在叙述兼用议论、抒情等表达方式的作用理解文天祥以死报国的爱国精神。 教学重难点 重点：梳理课文情节，学习本文叙述，议论，抒情相结合的手法。 难点：体会文天祥以死报国的爱国精神，深化学生的情感教育。 教学参考 语文教材,语文教参，网络 授课方法 诵读法、讨论法 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 一、复习回顾： 课前考察上节课的重难点，易错点。 二、文本分析： 1.梳理文章结构： 全文共8个自然段，可分为两部分。 第一部分（1～5段）自叙出使元营所遭遇的种种磨难。 在元的经历。 其中1-4以记叙为主： 1将自己出使敌营的背景，意图。 2-3写至北营大致经历的三个阶段。 4写北行路中得脱的行程。 5以抒情为主，表明爱国，忧国的心志。 第二部分（6～8段）说明诗篇的写作情况和结集的目的，交代诗集的命名。 2.研习文本： 1）文天祥是在怎样的