新时期高考改革如何推进招考分离.pdfVIP

分。人才单一，势必造成人才结构的重大缺 何做梦 ，如何追梦 ，如何 圆梦。人的一生 口，造成人力资源的严重失调 。同时，对教 是不断认识 自己、发展 自己的一生 ，而教育 育投入的过度倾斜 ，也会导致其他社会资源 最重要的就是要帮助孩子认识 自己、发展 自 部门的发展不平衡。 己：要发现他们的长处、优点，教育、鼓 我们要实现 “中国梦”，需要大批创新 励、帮助 ，使其梦想成真、成功，做到人 创业 的人才 ，进入世界人才的竞争行列。这 人成才 、人尽其才 。这两个 “梦”结合在一 是我们教育的首要任务。要实现这一 目标， 起，才能确保教育质量的提高，实现教育优 教育就要使每个人都有梦想 ，要帮助每个人 先发展建设人力资源强国的目标。 的梦想得到实现。现在有的孩子都不知道如 (作者：中国教育学会常务副会长) 新时期高考改革如何推进招考分离 熊丙奇 国务 院发布 《关 于深化考试招生制 全面深化改革若干重大 问题的决定 》中， 度改革的实施意见》 (下文简称 《实施意 也 明确提出， “推进考试招生制度改革 ， 见》)后，新高考改革方案引起社会热议 。 探索招生和考试相对分离、学生考试多次 对于 《实施意见》提到的扩大高考公平的举 选择、学校依法 自主招生、专业机构组织实 措 ，舆论一致赞成 ，而对于此轮改革将考试 施 、政府宏观管理 、社会参与监督 的运行机 招生改革的重点集中在考试改革 ，而较少涉 制，从根本上解决一考定终身的弊端 。”可 及考试、招生相对分离 ，舆论的争议却很 这次 《实施意见》中，只是提到， 探“索基 大。在有专家对此轮改革 “只走了半步”、 于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考 没有推进考试招生分离而感到遗憾时，也有 综合素质评价的多元录取机制”。 人认为高考改革要适合我 国国情 ，目前进行 推进考试招生相对分离 ，究竟难在何 录取制度改革 ，时机并不成熟 。其实 ，考 处?有关部门，究竟有何顾虑?一些反对录 试招生相对分离的改革之所以被社会高度关 取制度改革的人，并没有分析招考分离录取 注 ，是因为近几年来 ，这是一个十分鲜明的 机制的实质，片面认为实行高校 自主招生， 高考改革指导思想 。2010年7月 ， 《国家 中 建立多元评价体系，就是取消高考 ；没有了 长期教育改革和发展规划纲要 分数作为重要录取依据 ，在缺乏诚信的社会 年 )》确定的高考改革思路是 “探索招生与 环境 中，招生必定腐败、更加不公平 。真是 考试相对分离的办法，政府宏观管理，专业 这样吗? 机构组织实施 ，学校依法 自主招生，学生多 我国高考改革的历史 次选择 ，逐步形成分类考试 、综合评价、多 元录取的考试招生制度”。2013年 11月 ，中 这一轮高考改革是一次全面 、系统的 共十八届三 中全会公布 的 《中共 中央关于 改革，此次 《实施意见 》中提到的改革举 9 措 ，大多是对过去20年已经在各