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- 2017-08-11 发布于贵州
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苏少版美术八上第九课《自然.的定格——外国风景画》word教案.doc
第九课《自然的定格——外国风景画》教学设计
主备课教师 二次备课教师 备课内容 自然的定格——外国风景画 欣赏·评述 教学班级 八年级 教学内容 本课作品多样,风格迥异,是处于传统艺术和现代艺术转型期的几大画派的代表作,分别以“自然的镜子——重新认识世界”“用色彩唤起情感”“创造于
心——用风格定义自然”三个小标题,介绍了写实主义、印象主义、现代派的绘画风格。 教学目标 认知目标:通过欣赏教学,引导学生感悟大自然的魅力,了解印象派,新印象派,后印象派的不同绘画风格,了解立体派和抽象派的艺术特点。
技能目标:通过欣赏、评述、讨论等多种教学活动,引导学生正确理解现代派作品的内涵,提高学生分析风景画的能力,并让学生用自己的语言对作品发表见解。
情感目标:培养正确的审美情趣,从欣赏活动中感受艺术家敏锐的观察力和高超的表现力。
创新目标:通过教师的引导,学生初步学会欣赏评述现代派美术作品的能力,并学会一两种现代派画家的艺术语言,尝试创作美术作品。 教学重难点 教学重点:
1. 19世纪写实主义风景画的艺术特点。
2. 印象主义、新印象主义、后印象主义风景画的艺术特点。
3. 抽象主义风景画的艺术特点。
教学难点:
1. 理解日常生活中自然风光的美与艺术的关系。
2. 理解现代派绘画的“表现性”,感悟作品所蕴含的作者的思想、情感、性格等精神特质。
3. 自主整合本课所学知识,开拓创
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