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高校推进社会主义核心价值体系建设的路径选择 　　摘 要：高校社会主义核心价值体系建设是一项系统工程。高校推进社会主义核心价值体系建设，领导要有理论自觉，要加强对思想政治工作的领导，形成完善的领导体制与工作机制。在具体的路径上，主要应关注在教学环节和实践环节上的建设，还要充分发挥校园文化建设的作用。 　　关键词：社会主义核心价值体系； 路径； 课堂教学； 实践活动； 校园文化 　　中图分类号： G410/D610.3 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2013）03-0013-05 　　党的十七大报告指出，“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。基于这一科学论断，报告提出“切实把社会主义核心价值体系建设融入国民教育和精神文明建设的全过程，转化为人民的自觉追求”。毋庸置疑，这是对思想政治教育工作，尤其是高校思想政治教育工作提出的一项光荣而艰巨的历史任务。积极投身并完成这一任务，需要积极探索推进社会主义核心价值体系建设的有效路径。 　　在路径选择这个问题上，要明确两个“认识”。一是从意义来讲，要认识到推进社会主义核心价值体系建设意义不仅在于培养合格学生，也在于培养合格的教职员工。因为从教育规律、管理规律来看，教育者要先受教育，所以后一种意义一点也不亚于前者。二是从推进这个建设的主体来讲，要认识到推进社会主义核心价值体系建设这个任务不仅在于思想政治理论课老师参与，也在于全校师生员工全员参与。把这两个“认识”搞清楚了，推进高校社会主义核心价值体系建设的路径也会更多、更畅通起来。积极探索推进高校社会主义核心价值体系建设的有效途径，就是要结合高校的领导体制和工作实际，主要做好以下几个方面工作。 　　一、领导要高度重视，要以高度的理论自觉与自信推进社会主义核心价值体系建设 　　1.以社会主义核心价值体系为引领，推进高校党的思想建设 　　高校党委是高校的领导核心，高校推进社会主义核心价值体系建设，关键在于领导。领导重视，才有可能扎实推进这项工作。领导不重视或者对这个问题存在短视，不仅学校层面的社会主义核心价值体系建设工作无法推进，而且必然会给整个社会的社会主义核心价值体系建设留下后遗症，因为这从根本上涉及 “培养什么人，如何培养人”的问题。 　　高校党委要自觉加强对社会主义核心价值体系的学习，建立对社会主义核心价值体系的高度理论自觉和理论自信。思想建设是党建工作的首要工作。要把加强社会主义核心价值体系的学习作为学习型党组织建设的重要抓手。在学习方式上，采取集中学习与自学相结合的方式。高校领导干部要主动带头，讲学习，讲政治，把学习社会主义核心价值体系作为一种理论自觉。学习当以自学为主。高校领导干部应把学习作为一种习惯，要形成良好的学风，以学风建设带动党风建设。也要强调集中学习，集中学习有利于统一思想认识。集中学习要注意形式，但要避免形式主义。党委中心组的学习、干部培训班的培训要有长效机制，要结合实际。每次学习都应有明确的主题，有主讲人，有学习交流，有学习心得，关键要有学习考核。在学习内容上，自觉把社会主义核心价值体系的理论学习与学校的工作实际结合起来，真正形成在学习中工作、在工作中学习，始终围绕学校中心工作开展党建工作的良好格局。 　　党委宣传部门要切实承担起对全校师生进行社会主义核心价值体系宣传的责任。要多树立典型、弘扬先进，主动形成社会主义核心价值体系建设的崇高价值导向。进行社会主义核心价值体系的宣传，要加强宣传的力度，不能满足于挂几个横幅、贴几张海报，更要结合从党员、老师及各行各业中涌现出来的先进典型，自觉开展以党性党风建设、师德师风建设等为主题的思想大讨论，主动营造社会主义核心价值体系建设的强大舆论氛围。党委宣传部门要主动占领思想理论战线的新阵点、制高点。高校“要以开放的心态，应对互联网的挑战，有组织、有投入地武装一批主流网站，拥有自己的网络宣传主阵地”[1]。自觉用社会主义核心价值体系来引导校园网建设，保证校园网络始终能做到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以崇高的精神塑造人。 　　2.以社会主义核心价值体系为引领，加强对高校思想政治教育工作的领导 　　高校思想政治教育工作是一项系统工程，涉及党委行政、直属机构、师生员工等方方面面。加强高校思想政治教育工作意义十分重大。历史证明，什么时候我们重视了高校思想政治教育，高校各项事业就会顺利发展；什么时候我们放松了高校思想政治教育，高校的各项工作就会受到影响甚至挫折。高校推进社会主义核心价值体系建设，必然要将社会主义核心价值体系建设融入高校思想政治教育工作之中。 　　高校推进社会主义核心价值体系，要加强和改善对思想政治教育工作的领导。根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004