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【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修4课件:3-2-2 盐类水解的原理.ppt

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【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修4课件:3-2-2 盐类水解的原理.ppt

[关键提醒] 碱性溶液稀释时,[H+]增大;酸性溶液稀释时[OH-]增大。如盐酸或NH4Cl溶液加水稀释时,溶液中[OH-]增大;NaOH溶液或CH3COONa溶液稀释时,溶液中[H+]增大。 再见 知识聚焦 知识聚焦 难点突破 第3章 物质在水溶液中的行为 难点突破 知识聚焦 难点突破 第3章 物质在水溶液中的行为 知识聚焦 难点突破 第3章 物质在水溶液中的行为 第2课时 盐类水解的原理 高中化学·选修4·鲁科版 [目标导航] 1.知道盐类水解的原理。2.掌握温度、浓度、外加酸碱对水解平衡的影响。 一、盐类水解的原理 1.概念:在溶液中,由盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合生成 的反应。 弱电解质 H+ OH- 增大 碱性或酸性 可逆 中和 4.规律:有弱才水解;越弱越水解;谁强显谁性;同强显中性。 盐的类型 强酸 强碱盐 强酸弱 碱盐 弱酸强 碱盐 实例 NaCl NH4Cl CuSO4 CH3 COONa Na2CO3 是否水解 否 是 是 酸 碱 二、影响盐类水解的因素 内因 相同条件 ①阳离子对应的碱越弱,其水解程度就越 ,溶液酸性越 强 ②阴离子对应的酸越弱,其水解程度就越 ,溶液碱性越 强 外因 温度 升高温度水解平衡向 方向移动,水解程度 增大 大 大 右 外因 ①增大盐溶液的浓度,水解平衡向 方向移动,水解程度 ,水解产生的离子浓度 增大 浓度 ②加水稀释,水解平衡向 方向移动,水解程度 ,水解产生的离子浓度 减小 外加 ①增大[H+], 强碱弱酸盐的水解, 强酸弱碱盐的水解 右 减小 右 增大 促进 抑制 外因 酸碱 ②增大[OH-], 强酸弱碱盐的水解, 强碱弱酸盐的水解 外加盐 加入与盐的水解性质相反的盐会使盐的水解 ,甚至完全反应 促进 抑制 相互促进 (4) 盐类水解程度越大,水解生成的[H+]或[OH-]就浓度越大 ( × ) (5)pH=9的CH3COONa溶液中和pH=9的氨水中,水的电离程度相等 ( × ) (6) pH=5的NH4Cl溶液中水电离出的[H+]=10-9 mol·L-1 ( × ) 2.(填一填)有下列几种物质:①NaCl ②Na2CO3  ③NaHCO3 ④NH4Cl ⑤Al2(SO4)3 ⑥HCl  ⑦KHSO4 ⑧NaOH。其溶液呈酸性的是________(填序号,下同);呈中性的是________;呈碱性的是________;能促进水的电离的是________;抑制水的电离的是________。 答案 ④⑤⑥⑦ ① ②③⑧ ②③④⑤ ⑥⑦⑧ 答案 →↑↓↑↑;→↓↓↓↑;←↑↑↓↓;→↓↓↑↑;→↑↑↑↓ 通入少 量HCl 加入少量 NaOH固体 加入固体 NH4Cl 一、盐类水解的规律及盐类水解离子方程式的书写 1.盐类水解的规律                   (1)“有弱才水解,无弱不水解”是指盐中有弱酸阴离子或弱碱阳离子才能水解,若没有,则不发生水解。 (2)“越弱越水解”指的是弱酸阴(弱碱阳)离子对应的酸(碱)越弱,就越容易水解,溶液中的[OH-]([H+])越大。如酸性:HCNCH3COOH,则相同条件下碱性:NaCNCH3COONa。 2.盐类水解的类型 (1)强酸和弱碱生成的盐水解显酸性。 (2)强碱和弱酸生成的盐水解显碱性。 (3)弱碱和弱酸生成的盐水解酸碱性取决于弱酸和弱碱的相对强弱。 [关键提醒] 1.酸式盐溶液酸、碱性的判断 (1)强酸的酸式盐,只电离不水解,溶液显酸性,如NaHSO4。 (2)多元弱酸的酸式盐溶液的酸碱性,取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的相对大小。 若水解程度大于电离程度,溶液显碱性。如:NaHCO3、NaHS、Na2HPO4溶液。若水解程度小于电离程度,溶液显酸性。如:NaHSO3、NaH2PO4溶液。 答案 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)× [反思感悟] 水解反应是酸碱中和反应的逆反应,判断水解方程式正误时,依据水解产物是酸和碱的规律,来确定是否是水解方程式。 二、外界条件对盐类水解平衡的影响 1.温度:升高温度,水解平衡向右移动,水解程度增大。 2.浓度: (1)增大盐溶液的浓度,水解平衡向右移动,水解程度减小,但水解产生的离子浓度增大;加水稀释,水解平衡向右移动,水解程度增大,但水解产生的离子浓度减小。 (2)增大[H+],促进强碱弱酸盐的水解,抑

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