高校建立创新实验室的有益尝试.pdfVIP

第5卷 第4期 华北科技学院学报 2008年 1O月 高校建立创新实验室的有益尝试① 苗志全② 张 波 (华北科技学院 电子信息工程系，北京 东燕郊 101601) 摘 要：大学生素质教育的核心是创新教育，实验室是实施创新教育的基本条件，建立和完善以培养学生创 新精神和创新能力为 目标的创新实验室在创新教育中起着重要的作用，本文阐述了我系创建创新实验室的 尝试，并针对创新实验室的建设、运作机制以及管理方式进行了初步的探讨。 关键词：创新实验室；建立；运行模式；实验教学 中图分类号：G482 文献标识码 ：A 文章编号：1672—7169(2008)04—0088—02 21世纪是知识经济的新时代，我国高等教育 优异的成绩，其中两名学生被学院特批留校任教。 面临着人才培养模式的挑战 “只有加强创新教育 我系以此提出了建立一个向学生开放的电子创新 培养具有创新意识、创新精神、创新能力的高素质 实验室的设想，让更多的学生在完成正常课程的学 人才，才能实现科教兴国的战略 目标，才能适应社 习之余，能有一个平台把理论和实践结合起来。我 会经济与科技发展的需要”。高校创新实验室在 系也想通过建立创新实验室为各级别的电子大赛 创新教育中起着非常重要的作用，它是培养创新 创造条件，培养选手，同时也培养了大量动手能力 型人才的重要途径，是学生参与科技活动的重要 强的学生，增强了他们的就业能力。 阵地。目前各地高校正在建立和涌出一批创新实 1．2 创新设计实验室设立的必要性 验室，创新性实验教学也正在蓬勃兴起 ，但创新实 第一，设立创新设计实验室可以促进课堂教 验室的管理模式和建设规划各不相同。 学，可以使学生对所学的理论知识在这个平台上 我院学工处把每个系建立一个创新实验室做 得到融会贯通。学生利用课余时间，结合课堂上 为学生工作的一个 目标，电子信息工程系于2003 所学的理论 ，边学习边实践，仅加深了理解课堂上 年开始筹备创新实验室建设 ，目前已经建成具有 所学的知识 ，把各门相关课程的学习在这里得到 相当规模的大学生创新实验室，实验室拥有较齐 融汇。另外，通过开放的实验，自由的操作 ，学生 全的各类电子设备，并配备专业指导老师。利用 可以相互的交流经验、互用资源，这也给成绩较差 创新实验室这个平台，学生每年都参与各类竞赛， 的学生提供了一个勤能补拙的机会，使学习和实 并多次取得省部级、学院级奖励。 践技能都能得以迅速的提高。 1 创新实验室设立的背景及必要性 第二，有利于弥补现有实验教学的不足。传 1．1 开放式电子创新实验室设立的初期构想 统实验教学最大弊病就是开设的实验验证性实验 2003年电子信息工程系代表学院组织两个组 较多，不能锻炼和培养学生解决问题的能力，创新 共6名同学参加了全国大学生电子设计竞赛河北 实验室注重开放和创新实验的建设，彻底改变照 赛区的比赛，在我院教师的精心组织和指导下，两 方取药的被动实验方式，让学生 自己提出需要解 个个组分别获得河北赛区三等奖和成功参赛奖的 决的问题、达到的 目标、自己设计实验方案，引导 好成绩，这是在没有可供开放的实验场所和足够的 学生独立思考、大胆动手、充分发挥学生的主动性 实验设备的前提下完成的。当时为了不 占用正常 和创造性，给学生充分施展个性的余地，从而达到 的教学实验，各位同学是在指导教师的领导下，利 弥补现有实验教学