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数字化时期高校影视教学工作的实践与探索 　　摘 要：数字时代的到来，为高校影视教学工作带来了新的发展机遇与挑战。为顺应时代发展潮流，在数字化影视技术飞速发展时期，作为高校的影视教学工作，需进一步改进影视教育教学观念，改革教学内容和教学方法，不断提高教育教学的质量与水平，全面提升大学生的创新思维能力与动手实践技能，使之能够成为数字化时期影视行业的高素质复合型人才。 　　关键词：数字化时期 影视教学 高校改革 实践创新 应用探索 　　中图分类号：J90-4；G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）05（a）-0031-02 　　Practice and Exploration of the College Film and Television Teaching in the Digitized Era 　　Liu Feng 　　（Suqian College，Suqian Jiangsu，223800 China） 　　Abstract：With the arrival of the digital age，it has provided new opportunities and challenges for college film and television teaching.To comply with the development trend of the times，college film and television teaching should be reformed，especially in education teaching concepts，teaching methods，teaching content，and constantly improve the quality and level in teaching.We should upgrade university students innovative thinking skills and hands-on skills，so that they can become compound talents in film industry. 　　Key Words：Digital Era；Film and Television Teaching；College Reform；Practice Innovation；Applied Exploration 　　在21世纪这一数字传媒时代，在经济全球化的背景下，新传媒、新产业不断涌现，数字技术成为当代各类传媒的核心技术。当今的影视传媒业，正在成为最具发展潜力的朝阳行业，随着数字化浪潮的不断推进，它的发展也越发迅猛。近年来，影视传媒专业迅速成为高校中较为热门的专业，广泛涵盖了影视导演、影视表演、戏剧影视文学、广播电视编导、播音主持、摄像摄影等方面，主要面向全国各级电视台、广播电台、电影电视制作机构等培养优秀人才。 　　如今，影视传媒业在时代的潮流中发挥了独特的作用。影视传媒作品以形象直观、信息量大等优势，成为当今人们在数字时代获取信息的一个重要渠道。它以最快捷、最真实、最为形象的方式记录着人类文明，在新闻报道、商业营销、广告设计、科学研究等诸多领域，发挥着不可替代的积极作用。笔者长期关注影视传媒业的发展，多年从事高校影视传媒教学与实践工作，并有一定的研究和心得，现从以下几个方面对之进行探讨。 　　1 与时俱进，高校数字影视教育教学助推传媒业改革与发展 　　伴随着政治、经济、文化艺术的发展以及数字化水平的逐步提高，影视传媒业在我国得到了迅猛发展，数字影视传媒教育也如雨后春笋般迅速发展起来。全国广大高校广泛开办了影视传媒专业，影视艺术教育进入了全盛发展时期。当前，为顺应时代发展，需与时俱进，开拓创新，进一步加快数字影视业的发展步伐，以推动我国影视传媒教育的繁荣与健康发展。 　　1.1 切实树立科学育人理念，推进高校影视传媒教育教学改革 　　在新的历史发展时期，“中国教育正阔步迈向现代化，处在由教育大国向教育强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的历史时期。”[1]当前高校要站在新的历史起点上，全面推进高等教育事业科学发展，将育人为本的思想理念贯穿于高等教育的全过程，引领新时期数字影视传媒教育事业实现新的发展。要在深入分析当前影视传媒业人才需求的基础上，找准专业人才培养的着力点，树立全面科学的育人理念和人才培养目标，本着以学生为中心、以教师为关键、以教学质量为生命、以改革创新为动力，加强教育教学基础保障条件建设，深入推进教育教学改革和创新，全面提高人才培养质量与水平，促进我国影视传媒事业的繁荣与发展。 　　1.2 不断完善影视专业教材建设，推进