外研版九年级下册M4U1教案.docVIP

Module 4 The way we look Unit 1 I really like these shoes 授课：徐统业 教材：外研版初三英语下册 题目 Uint 1 I really like these shoes. 教材内容 以即将毕业的学生准备毕业晚会的服装为背景，谈论准备穿什么样的服装以及在商店挑选衣服的情景。 教学目标 语言 知识 目标 语法 复习服装的相关知识 词汇 dress,fit,glove,have on,overcoat,scarf,thick,size,shop assistant 语言技能目标 听 能听懂谈论着装和购买服装的对话 说 谈论人们的着装，谈论购买服装 读 能读懂有关着装和服装的文章 写 学会描绘自己的着装 演示与表达 口头，笔头表达有关着装的内容 学习策略 自学策略 留意自己喜欢的服装的英文名称、广告等 合作学习 学会和同学们探讨问题 其它 学会用英文表达自己的观点 文化意识 了解人们的着装理念 情感态度 乐于参与运用英语的实践活动 教学过程： 过程 学生活动 教师活动 Reviews Fine, think you Sunny or cloudy Yes or No 根据情况回答 Yes or No 根据情况回答 1.How are you? 2.What’s the weather like today? 3.Is everyone here, today? 4.What are you wearing? 5.Do you like it? 6.What’s your favourite clothes? Look and say 学习图片上的单词，之后默写下你所记住的单词（看哪个小组默写的多，每个单词记1分） 小组合作，对课本活动1的两幅图进行着装描述 展示将要学习的单词的图片，组织游戏并对小组进行评价 教师指导 Listening and writing 听录音，完成课本活动2的问题，参考所给出的词汇 播放录音，注意：第一遍记住关键词汇，第二遍记录所提问题的答案。 Reading and writing 跟录音读对话 分小组自读并找出课文中的重要短语，讨论课文中人物的心情（参考活动5的单词） 合作完成活动4的练习 自己朗读课文 领着学生读课文 解答重点短语的用法 小组核对答案，老师给出答案。 学生如果有问题，可以给予指导 Practice 总复习132页G题，小组合作完成 教师指导 Homework 课程练习册22页完成第一单元的相关练习 教 学 反 思 本课的教学重点是词组和对话，学生掌握较好。 在课堂上，我以做动作，猜单词的游戏导入新课，激发学生学习的积极性，为学生营造出一个轻松快乐的英语学习氛围，而且自然的导入了新课的词组。在教学中，我用提问题的方法让学生有目的的去听录音，而没有单一的讲授每句话要怎么翻译，想提高学生自主学习的能力，也想贴近新课程中倡导的“以人为本”的思想。 我认为本节课最大的不足是没有给学生足够的时间主动学习知识，消化知识，没有让他们真正由被动学习转为主动学习，从而使学生能够从“要我学英语”变成“我要学英语”。真正使学生成为学习的主动性。在这方面我还要继续学习，在不断的实践中完善自己。