高校新生转阶段学习的问题及对策研究.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报 No．03．2012 ElectricPower 高职教育研究咽 Beijing College 高校新生转阶段学习的问题及对策研究 侯彬彬1董小儒2 (1、郑州大学马克思主义学院，河南 摘要：每一届高校新生在八学之后都会面临诸多的问题，其中最主要的问题就是“学-,3问题”．从高中到大学这样一个人生的重 要转折期，学生在学习方面会遇到很多问题，例如在学习态度的松懈、学,j方法不适应、学习目标不明确．学习缺乏兴趣等问题．本文 针对以上问题深分析了造成这些问题的原因。并且在此基础之上，提出相关对策．高校应该做好新生职业规划教育与就业指导以及学 科专业发展介绍，创新高校教师教学方式；作为高校新生应谊转变学习思维方式，加强学习自觉性，树立正确奋斗目标，拓宽学习途径， 确立学生学习主体观念． 关键词：高校新生：转阶段学习：解决对策 中图分类号：G642 文献标识码：A 日前，高校培养质量专业评估机构麦可思发布了“2009级大 (三)学习目标不明确及其原因 ， 学新生月度跟踪调查”与“2010级大学新生月度跟踪调查”两项数 1、学习只标不明确现状 据。调查结果显示，在被调查的2009级和2010级大学新生中，分在刚刚进入大学的时候，新生们在课上在日常的交谈中都会 别有52．2％和59．6％的被调查新生认为自己入学后遇到的主要问 涉及到这样一个议题，那就是理想和目标。很多高校新生都认为。 题是“学习问题”。被调查的大学新生遇到的学习问题中。排在首 上大学就是要找到一份好工作。将来能够报答父母，过上美满幸 位的均为“缺乏学习动力”(2009级，29．5％：2010级，36．2％)，其次福的生活。可是在谈到有什么样的职业理想时，很多人陷入了迷 均为。对所学课程内容没有兴趣”(2009级。26．2％；2010级，茫。自己没有一个明确的目标，自然在学习上也没有目标。 32．4％)。III 2、学习目标不明确原因 经过了“十年寒窗”，经过了“黑色七月”，莘莘学予们终于迎来 高校新生对于社会的认识有限，没有一个合理的人生定位，职 了绚烂多姿的大学生活，成为高校的一名新生。从高中阶段转入 业规划，缺乏职业理想，在很多新生中都在讨论这样一个议题，没 大学阶段，在短短时间内，学生面临着诸多的问题，其中困扰高校 有目标指引，不知道将来干什么．因此，他们也不能合理的制定学 新生最主要的就是学习问题． 习目标． 一、高校新生转阶段学习的问题及其原因 (四)学习内容缺乏兴趣指引及其原因 (一)学习态度松懈及其原因 l、学习内容缺乏兴趣指引现状 1、学习态度松懈现状 兴趣是最好的老师，可是对高校的新生来说，最缺乏的就是兴 在考入大学之前，学生为考入理想大学．每天刻苦学习，每天 趣。很多理论课程学习起来有些枯燥，而新生也没有自己的兴趣 学习时间很长，尤其是在中学时期。然而考上大学之后．许多学生 爱好，有的甚至不喜欢自己的专业，对自己的专业没有兴趣。 开始放纵自己，学习态度松懈，只是上课的时候进入教室学习，甚 2、学习内容缺乏兴趣的原因 至有很多学生在正式上课时间也不能到教室听课学习。 在报考学校之前，学生不太了解专业设鼍与课程结构，很多都 2、学习态度松懈的原因 是在家长的帮助之下报考专业．却没有根据自己的兴趣爱好报考 许多家庭在学生考大学之前为了督促学生刻苦学习，常常这 专业，因此对学习内容不感兴趣。大学的课程设置中，大学一年级 样教育孩子：“现在要努力学习，等考上大学了就不用像现在一