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24 4 Vo1. 24 No. 4
第 卷第 期 中国劳动关系学院学报
20 10 8 JOURNAL OF CHINA INSTITUTE OF INDUSTRIAL RELATIONS Aug. 20 10
年 月
*
高校新校区新生管理工作浅析
闻凤辰
( ， 100048)
中国劳动关系学院 经济管理系 北京
［ ］ ， ， “ ”
摘 要 目前 我国高校新校区的主要形式之一是由两个或两个以上学校合并办学 规划后的 核心校区 只能
。 。
有一个 这类院校都是由于国家高教改革的需要而进行的强强合并后组成的新型综合型大学 而其他合并学校的校园
， ， “ ” ， 。
自然形成新的校区 也可以称作新校区 此处的 新 是相对合并前的历史而言 表明它已进入一个新的发展阶段
［ ］ ; ;
关键词 新校区 新生管理 校园文化
［ ］G47 ［ ］A ［ ］1673 － 2375 (2010)04 － 0119 － 04
中图分类号 文献标识码 文章编号
， 学规模，
随着高校招生规模的不断扩大 高等院校的办学条 打破学校因所处地理位置的局限而到外部寻求
、 ， 、 。
件 环境也在不断改善 很多高校原有的校址 校所难 新的发展空间和新的办学增长点的产物 另一类是由两
， 。 ， “ ”
以满足需求 纷纷向外扩展开拓建立新校区 两校区或 个或两个以上学校合并办学 规划后的 核心校区 只
， 。
多校区的办学模式适应了日益扩大的学校规模 加强了 能有一个 这类院校都是由于国家高教改革的需要而进
， ， 。 。
办学总体实力 改善了办学环境 提高了办学效益 与 行的强强合并后组成的新型综合型大学 而其他合并学
， ， ， ，
此同时 同一所大学多校区办学的格局 对学生管理工 校的校园自然形成新的校区 也可以称作新校区 此处
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作带来了全新的冲击和挑战 尤其是对于新入学的大一 的 新 是相对合并前的历史而言 表明它已进入一个
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新生来说 双新 给他们带来了更多
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