语文类报纸与新兴媒体融合发展的实践研究——以《语文报·手机报》为例.pdfVIP

第5卷第 14期 新 闻研究导刊 V01．5No．14 2014年 10月 JournalofNewsResearch 0etober2014 语文类报纸与新兴媒体融合发展的实践研究 — — 以 《语文报 ·手机报》为例 刘 于 潇 (西南大学 新闻传媒学院，重庆 400715) 摘 要：在互联网技术蓬勃发展的大环境下，传统媒体和新兴媒体相互融合发展的实践一直在不断探索着。 本文以 《语文报 ·手机报》为蓝本，重点分析研究了语文类报纸与新兴媒体相互融合发展的实践，并围绕这一实 践活动进行了思考，提出了自己的认识。 关键词 ：传统媒体 ；新兴媒体 ；媒体融合 ；语文报 中图分类号：G206．2 文献标志码 ：A 文章编号：1674—8883(2014)14—0051—02 2014年8月18Et，中共 中央全面深化改革领导小组第 四 报纸期发行量 占教育教学类报刊期发行总量90％左右。 次会议审议通过了 《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发 作为语文报刊类的佼佼者，语文报社历来重视互联网 展的指导意见》(下文中称 《意见》)，提出要 “着力打造一 等新技术在传统纸媒体发展中的运用，2001年率先在同类 批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体，建成 报刊中开办了自己的网站——中华语文网。跟随着新技术 几家拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型媒体集 发展的浪潮，面对全媒体时代的全新环境，语文报社敏锐地 团”，《意见》强调， “推动媒体融合发展，要将技术建设和 捕捉一切可 以尝试的机会，做出了一系列数字化转型的探 内容建设摆在同等重要的位置”，“加强内容建设 ，创新采 索实践。例如，首先，利用语文报社的资源优势和渠道优 编流程，优化信息服务，以内容优势赢得发展优势。”《意 势，打造 “汉语远程网络教育”和 “中小学阅读写作数字 见》的出台，既是对过去我国新闻传媒领域总体业态发展 出版”两大平台。2013年7月，报社被 国家新闻出版广电总 的总结，更是进一步全面深化改革的发令枪；既是对传统媒 局授予 “数字出版转型示范单位”。其次，语文报社官方微 体拥抱新兴媒体的肯定和鼓励，更多的则是对媒体相互融 信：公众账号于2013年7月1日正式开通，以传播汉语知识和 合发展的鞭策和指引。这是以习近平同志为总书记的党中 语文教学动态为主要内容，在展示 《语文报》系列报刊精 央对新形势下如何推动媒体融合发展提出的明确要求，做 华文摘的基础上，给读者提供最实用、最新鲜的文化教育资 出的具体部署。 讯。再次，作文在线辅导模式已渐具雏形。阅读与写作作 一 、 新兴媒体和传统媒体的范畴 为语文学习的双翼，是最可挖掘的重要内容。因此，语文报 媒体的 “新”和 “旧”是相对的，不是绝对的，每个 社选择 “作文在线辅导”作为数字化转型的重点突破项 目， 时代有每个时代的新兴媒体。广播相对于报纸是新媒体， 努力打造读写一体的语文教育新应用新模式。最后，《语 电视相对于广播是新媒体，进入新世纪，网络媒体相对于报 文报-手机报》自2011年9月正式上线以来，在短短三年时 纸、广播、电视又成了新兴媒体，随着互联网技术和通信技 间，率先 占有市场，实现盈利，在全国700多家报刊社的数字 术的进步，手机媒体又成了网络媒体的延伸，具有网络媒体 出版产品中，是唯一实现盈利的报社。 不具备的携带方便的特点，是移动的、便携式的网络媒体， 三、《语文报 ·手机报》的探索实践之路 可以说是 目前最新形态的新兴媒体，随着科技的不断