高校学生思想政治教育社会大环境分析及优化.pdfVIP

教育教学 高校学生思想政治教育社会大环境分析及优化 徐钰山 (武汉理工大学，湖北 武汉 430070) 摘 要：社会环境是影响高校思想政治教育效果的重要因素。多元价值观、新媒体等教育资源以及校园内外多变的周边环境对高校学生思想政治 教育的影响El益突出，研究分析并探索优化高校思想政治教育社会大环境，有利于提升大学生思想政治教育的认 同力、说服力和影响力，提高高校学 生工作的科学性、针对性和实效性。 关键词t社会大环境；思想政治教育；价值观；新媒体；校园环境 随着改革开放的不断深入，高校思想政治教育受社会、社会风气 但 由于部分高校教育资源困乏、施教水平不一等原因，普遍存在 和社会文化等环境的影响较大，马克思认为： “环境创造人，人也创 学科专业结构失调、管理观念落后等问题。表现在思想政治教育方 造环境。”社会环境中发生的每一次变化，其影响均会波及高校，在 面：部分教师认识出现偏差，不关心国家大事：教书育人中 “重才轻 社会中流行的各种观念和思潮，也会渗透进学生的思想观念体系中 德”；工作缺乏主动性；缺乏事业心与责任感，重个人权威轻真情实 从社会大环境来看，一方面我国的市场经济和改革开放顺利进行，有 感交流，造成师生间缺乏信任。加之部分高校校园物质环境和人文精 利于大学生正确的世界观、人生观和价值观的形成。另一方面当前正 神环境不够理想，缺乏文化底蕴和校园文化，学术氛围淡薄等等。以 处于深化改革的新时期，意识形态领域经受着更为严峻的考验，多元 上因素都影响高校思想政治教育工作的长期可持续发展。 思想频繁交锋，普世价值难以形成统一，对大学生思想政治教育工作 2高校思想政治教育社会大环境优化措施 提出了新的挑战。 复杂的社会环境对高校思想政治教育提出挑战的同时，也提供了 1高校思想政治教育社会大环境现状分析 进一步优化的机遇。要增强高校思想政治教育工作的实效性与针对 社会主义核心价值观主导高校思想政治教育，但社会多元价值观 性，就必须对社会环境的积极因素进行系统整合，对不利因素找准改 冲击校园高校作为培养社会主义可靠接班人的主阵地，是广大青年学 进和优化的方向。 生人生观、价值观培养与形成的关键环节。社会主义核心价值观贯穿 2．1政府主导，调控优化 ，强化精神文明建设，建设积极健康的社 并主导高校思想政治教育始终，学生的政治意识、竞争意识、效率意 会大环境 识、创新意识和自立意识都得到了不同程度的强化，成为推动社会发 党和政府应当加大对社会大环境的调控，完善高等教育相关政策 展和进步的重要力量。 制度。充分整合各类社会资源，为高校思想政治教育创造 良好社会大 我国正处于社会转型期，也是价值观的反思、裂变、更新和塑造 环境。 时期，文化多元化带来的冲击造成部分大学生价值取向移位、道德失 首先，注重社会公平，减轻高校贫困学子的 “后顾之忧”，面对 范、理想信念缺失。主要表现在：政治理想上政治信仰模糊，主张以 当前大学生就业困境，提出合理解决办法，维护社会稳定。加强民主 自我发展的观点来看待政治问题；生活理想上追求物质享受，淡化艰 法治建设，推进依法治校，完善高校章程建设，提高大学生法治意 苦奋斗；道德理想上提倡利己主义，重利益轻奉献，诚信意识淡薄： 识 。 职业理想上更偏重经济和权利价值，社会责任感缺乏、团队协作观念 其次，加强精神文明建设，坚持社会主义核心价值体系引领多元 较差等等 文化。不断创新教学方式，探索新的教学方法，使他们逐渐产生心 1．1新媒体成为高校思想政治教育的重要