培训农民“打洋工”铺就金色致富路.pdfVIP

l成人教育 寸威毫R盎唷 打浮工 铺就金色致富路 江苏 戴孝文 报道一： “打洋工”，成了双墩村人的致富新路 双墩村人凭什么出 日前 ．送桥镇成校在双墩村村农校举办为期一天的出国劳 国 “打洋工”，去赚外 国人的钞票?当然离不开镇成人教育中心 务输 出人员培训班 ，讲解有关出国劳务 的工种、待遇 、国情 、年 和村农校 的职业培训，是职业培训铺就 了农民金色的致富路 限及应注意的问题 ，并现场接受培训人员的咨询。据 了解当天 建设社会主义新农村是党 中央贯彻落实科学发展观 ．全面 签约到科威特的有 2O人 解决 “三农”问题，构建社会主义和谐社会的重大举措。建设社 送桥镇双墩村是湖西四乡镇出名的出国劳务输出村．在送 会主义新农村 ，涉及广大农 民的切身利益 ．是农民的愿望和要 桥是 “出国大户”，几年间先后有近百人在 国外劳务 ．至今仍有 求，为的是农民，靠的也是农民，农民是新农村建设的主体。胡 l2人在科威特。(《高邮信息》2008．3．20) 锦涛总书记在党 的十七大报告中对新农民提出了 “有文化、懂 报道二： 技术、会经营”的三句话要求 ．其本质 内涵就是着力提高农民素 在双墩村农校举办为期一天的出国劳务输出人员培训班 ． 质 ，增强农 民自主发展能力，从而带动新农村建设的高效推进 并非偶然。这个村的部分村民出国务工已经有十余年的历史 没有新农 民，就不会有新农村 ，缺少有文化、懂技术、会经营的 了．村 中不少村 民通过 出国务工鼓 了口袋 ．不但盖起 了漂亮的 新型农 民，就难 以建成 “生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整 小洋楼，手里还有了积蓄。21日，记者慕名来到送桥镇双墩村， 洁、管理民主”的社会主义新农村。而要提高农民素质．提高农 亲身感受出国劳务给双墩村人带来 的幸福生活(《今 日高邮》)。 民职业技术和技能，造就一批 “有文化、懂技术、会经营”的新型 经费是否到位．应改为资金使用是否取得效益一成本对 比的最 标与使命制定绩效计划、并把计划宣传到个人 ．并进行辅导即 大化。内部流程方面要增加主动与科技部门、农业部门及其所 引导、诊断并对开展农村成人教育工作者提供帮助。而绩效评 属的农广校 以及劳动局等部门的合作与联合办学的具体数据 估只是手段 ，最后还要做好绩效反馈和沟通 。以改进政府绩效． 指标 。还要考核利用电化教学、远程教育等教学方式的情况。学 提高农村成人教育工作的效率 习与创造方面要增加教师文凭的提升和达标率 3、在设计指标体系时要注重定量指标与定性指标相结合． 而对具体成教干部和教师员工的平衡计分卡的设计则要 还要注重指标的可测性与科学合理性 。并且考核的方法可以多 在财务指标里面增加教师亲 自下乡指导的次数和组织培训的 样性 ，尽管360o考评法过于麻烦 ．但可以用抽样调查法与 360o 次数。课节量等数量指标。考评可结合能力、具体业绩 、工作态 评价方式相结合。通过与其有工作联系的上级、同事和下属共 度与效果．内部流程中要增加课程改革以及根据社会需求进行 同考评来实现 课程 内容调整的考察指标 4、绩效管理中要强调公民导向。评估的内容、标准和指标 五、运用绩效管理进行考核应注意的问题 体系的设计要从为农民服务的立场出发．同时在评估过程中要 l、对基层政府部门的考核评估结果因反映了领导班子、领 有公民的广泛参与。人 民群众 的满意度是衡量政府和农村成人 导集体 的政绩 ．这些指标应成为基层政府领导和它的直接上级 学校农村成人教育工作重要 的指标 ． 领导干部政绩的重要指标 对农村成人教育学校的考核结果要 5、绩效评价要制度化。对基层政府农村成人教育工作进行 作为学校领导政绩的主要依据 这些工作可有上级政府的审计 绩效评估要成为对政府机构的法定要求．要建立与完善绩效评 部门承担．也可由上级政府教委承担考核任务 估机构。建立农村