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浅谈大学生创新创业竞赛对学生能力的培养 浅谈大学生创新创业竞赛对学生能力的培养 党元一 （沈阳工程学院，辽宁 沈阳 110136） 摘 要： 、竞赛的组织、竞赛的陪审和对学生能力的培养。 本文结合辽宁省大学生创新创业竞赛，详细论述了参赛学生的选拔 通过组织学生参加大学生创新创业竞赛，培养了学生利用专业知识解决实际问题的能力，提高了学生的创新创业能力。 关键词： ；通信工程 大学生；创新创业；能力培养 引言：近年来，国家对大学生创新创业能力的培养格外重 跃的参加。然后通过选拔，选出具有一定创新创业能力的学生 视。根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科 参加竞赛。选拔分为笔试和面试两部分。 教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6 号）和《教育 笔试主要考查学生对专业基础课程的了解程度。主要考查 部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学 信号与系统、通信原理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电 ” 》（教高函〔 教育 。主要选拔能够进行通信 改革工程 2012 年建设项目的通知 2012〕2 号）， 子技术、程序设计基础等方面的知识 部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。 工程领域软、硬件开发、系统与网络的设计与应用，具有科学研 辽宁省大学生创新创业竞赛项目包括：机械创新设计大 究工程实践方面的基本技能，具有设计、开发、调测、应用通信 赛、计算机设计竞赛、广告艺术大赛、结构设计竞赛、市场调查 系统和通信网的基本能力的学生。 与分析大赛、工业设计大赛、化工设计创业竞赛、电子设计竞 面试主要了解学生以往参加各种竞赛的情况、对当前先进 赛、英语演讲大赛、网络商务创新应用大赛、机器人大赛、测绘 技术的了解程度、对参加比赛的热情度等方面的情况。 工程训练综合能力竞赛、动植物 之星大赛、移动应用开发大赛、 通过笔试和面试可以选拔出具有牢固的专业基础和有比 标本制作大赛。竞赛涵盖的专业很广，许多专业的学生都可以 赛热情的学生。 通过竞赛进行锻炼。现结合通信工程专业的学生参加创新创业 二、竞赛的组织 竞赛的情况，分析竞赛对于学生能力培养方面所起到的作用。 大学生创新创业竞赛项目分为国家级、省级、校级和院系 一、参赛学生的选拔 级四层级创新创业竞赛项目研究平台。其中省级分为甲、乙两 通信工程专业对学生的培养要求为：通信工程专业培养 类项目，校级项目分为A 、B、C 三类项目。 德、智、体、美全面发展，具备通信基础理论和专业知识，系统掌 国家级和省级创新创业竞赛项目由学校统一管理，负责项 握现代通信技术，具有较强的专业技术应用能力与工程实践能 目开展过程检查、结题验收、成果展示上报和经验交流等工作。 力，能够在信息通信领域从事通信设备与通信技术的科学研 校级创新创业竞赛项目由学校负责组织项目开展过程检 究、工程设计、设备制造、网络运营维护、技术管理等工作的应 查、结题验收和成果展示等工作。院（系、部）负责成果上报、经 用型高级工程技术人才。 验交流等工作。 通信工程专业是实践性很强的专业，创新创业竞赛对提高 院系级创新创业竞赛项目由院（系、部）自主组织管理，但 学生能力的培养有很大的作用。竞赛主要面向大二和大三的学 需上报学校备案。 ：（ 生。竞赛的申报要求为 1）申报对象为全校非毕业年级本科学 三、竞赛的评审 也可以组成不超过 。鼓励学生